淄川实验中学举行青年教师阶段总结表彰及“成长课堂”启动仪式

淄川实验中学

<p class="ql-block">  春去夏犹清,晴云轻漾,绿叶阴浓。天和气暖的初夏,在第73个青年节来临之际,淄川实验中学“青年教师‘展、评、考’系列活动总结表彰会暨青年教师‘成长课堂’”启动仪式在我校1号录播室举行。本次活动旨在持续筑牢青年教师成长之路,引导青年教师们在学习中奋楫笃行,臻于至善。学校主要领导,分管教学的副校长,级部主任、教科室主任与我校40余名青年教师参会。</p> 述往思来,踔厉奋发 <p class="ql-block">   学校分管教学副校长宣读“展、评、考”活动总结表彰决定,对此项活动中表现突出的21名优秀青年教师通报表扬。以“如何提高教学质量”为题与青年教师交流分享教育教学经验,勉励青年教师们要从日常工作中培养进取心,端正态度、融于躬行;在教学管理中落实责任心,宽严适度、诲人不倦;从教学反思中涵养虚心,及时反思、勤于沟通。除此之外,还应当注重自我专业素养的提升,用不断的积累、思索、总结来磨练意志,培养品格,争做被学校、家长和社会认可的优秀教师!</p> 青蓝接续,匠心相承 <p class="ql-block">   教科处领导宣读下一阶段青年教师“成长课堂”活动的相关内容和要求。本次“成长课堂”活动持续推行“高效课堂”的要求,在新课标强调核心素养与课程改革前提下,为青年教师搭建专业发展平台。此项活动以“聚焦课堂、精准发力、高点定位、提高质量”为主题,由级部主任、学科主任、备课组长和各学科骨干教师成立课堂诊断小组,“一听二看三评”,聚焦青年教师课堂情况,力求在常态化课程中帮助青年教师查摆课堂教学、学生管理和作业评价等方面的短板,为青年教师的课堂成长提出建设性意见。评课后青年教师利用诊断情况反馈表等形式,总结、反思课堂问题,寻求突破,为尽快成为一名优秀骨干教师蓄力。</p><p class="ql-block"> 6月初,学校将举行“成长课堂”活动总结,届时,青年教师将共同交流经验、总结成长,在不断的反思中研磨课程、锤炼自我。</p><p class="ql-block"> 本次“成长课堂”活动既是对“展、评、考”系列活动成果的一次诊断评价,更是对具有本校特色青年教师系列活动的不断丰富,“展、评、考”活动也将推陈出新,持续发力,不断推动青年教师的成长。</p> 无愧于心,争做栋梁 <p class="ql-block">  学校主要领导总结发言,首先强调了青年教师在我校教育教学工作中的重要作用,勉励青年教师们抓住学校提供的成长机会,提升教学水平和业务能力,争做学校与社会需要的“名师”。其次,进一步阐释了青年教师在我校这个特定时期肩负的责任,广大青年教师应端正工作态度,埋头苦干,无愧于自己奋斗过的青春。同时,总结了“成长课堂”活动以及“展、评、考”系列活动对青年教师成长的重要性,强调在学校提供的公正公平的环境下,更应正视自身短板,从“成长课堂”等一系列活动中汲取知识,充盈不足。期间他现身说法,以自己的亲身经历,鼓励青年教师正确面对前行路上的困难,抓住时机,不断完善自己。</p><p class="ql-block"> 主要领导的讲话谆谆善诱,语重心长,不仅为青年教师们指引了未来的发展方向,更嘱托青年教师们以师德为先,洁身自好,不忘教育初心,坚定理想信念!</p><p class="ql-block"> 会后,全体青年教师纷纷表态,必将敢为人先、力争上游,努力把握学校提供的良好机遇,蓄力成长,争取早日成为学校、社会需要的名师。</p> 天道酬勤,力耕不欺 <p class="ql-block">  九万里风鹏正举,青春奋斗正当时!青年教师将会牢记领导们的殷殷嘱托,时刻用责任和使命鞭策自我,内化于心,外化于行,定可在千帆相竞中势如破竹,永葆青春奋进之志,赓续青年奉献担当!(淄川实验中学 孙文成)</p>

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