智慧领航新课标蓄势赋能向未来--王秀丽小学英语名师工作室2022年新课标培训活动掠影

叶子

课标引领课堂，课标明确方向。4月21日，教育部重磅发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。为深入了解教学改革的前沿动向，掌握教学内容和方法的变化，做好课标与教材的有机渗透与融合，5月13日下午，王秀丽小学英语名师工作室成员通过河南省远程教研互动平台，参加了河南省义务教育英语学科课堂教学基本要求解读活动。各位教师认真聆听新课标讲座，会后积极探讨，在交流和思维碰撞中对新课标有了更深入的理解。 　　首先，河南省基础教研室专家禹海军强调了编写《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》的目的，接着专家详细解读了英语学科素养四个要素（语言能力、思维品质、文化意识和学习能力）的内涵、课程目标以及培养途径等；最后，专家结合中小学的两个教学案例对“英语学习活动观”的落地进行了详细的说明，引导一线教师要关注文本解读和教学设计。 　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先学习。13日下午三点钟，培训讲座准时开始，工作室全体成员齐聚云端，认真聆听讲座。 　　工作室成员认真做好笔记，并表示在以后的教学中，将加强对课程标准的深层学习。 　　讲座结束后，工作室成员的思路与教育视野豁然开朗，并将所思所得、所想所悟诉诸笔端，写下了自己关于这次新课标解读学习的心得体会。 　　通过学习新课标，大家树立了课程改革的新理念，深刻理解并把握英语学科的课程标准，了解并领会教材的编排意图和特点，改进教学方法和手段，提高了实施新课程和驾驭教材的能力和水平。相信老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合课程目标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩，开出“智慧之花”，让花香浸润到每个学生的心田。