共筑家校云端桥梁构建卓越教育网格—育花路小学线上家长会暨班主任信息化2.0培训活动

育小•德育

为了全面落实双减政策，促进家校沟通，树立正确的家庭教育理念，提升家校育人合力，结合教育部提出的“实施教育数字化战略行动”，育花路小组组织召开了“共筑家校云端桥梁构建卓越教育网格—育花路小学线上家长会暨班主任信息化2.0培训活动”，以此积极营造卓越网络学习环境，为家校沟通工作筑起坚实的桥梁。 研讨策划全面部署 　　学校德育处组织了以“五三中队、三二中队”网络学习空间为环境的线上家长会，暨班主任班级管理及家校沟通能力提升培训活动，在综合考虑家校沟通目标、学生实际情况、班级文化特色等因素后，两个中队均呈现出一次“以生为本、家校共育、多元评价”的线上家长会。 自主交流彰显成果 　　本着“双减背景下”发展学生综合素养的目标，本次会议以辅导员主持，学生与家长自主交流的模式展开，向家长们展示了学习与生活环境、体育锻炼与多彩活动、良好习惯与自理能力，同时，以直播的形式，带领家长们走进了中队的教室，看到了队员们温馨与向上的学习生活环境，不仅展现了学校育人的教育方针、中队优秀的教育理念、学生卓越的自主能力，同时为家校建立良好的沟通模式奠定了坚实的基础。 家校共建和谐班风 　　为了加强家校共育工作，增强家庭教育的力量与作用，会议中优秀的家长代表阐述了“如何化解家庭中亲子矛盾”、“如何有效促进亲子沟通”、“如何帮助孩子养成自律的好习惯”等，用实例讲述了疫情防控线上教学期间智慧家庭教育给予学生学习与生活的促进。 五三中队韩老师及三二中队的范老师向家长们阐述了“在双减背景下如何保证孩子不掉队”的方式方法，培养学生们养成“运动、阅读、时间管理”的好习惯，为双减背景下的家校共育找到了新的航标。 互动评价促进建设 　　会议结束后，德育处用网络数字化平台制作了活动反馈调查问卷，问卷对象包括了两个中队全体家长及学校全体中队辅导员，涵盖了“家长们对孩子的现状进新货客观分析、对家校沟通渠道的期待值等；教师对本班情况的全面分析、家长会的策划与安排等”。德育处用网络数字化信息方式对这些数据进行了客观分析，将面向全校召开反思研讨会，筑起家校共育工作的桥梁。 　　全面落实“双减”政策，促进学生全面发展，需要更加紧密家校之间的联系，增强家校共育的效果，在疫情防控常态化的背景下，需要全面实施教育数字化战略，深化中小学网络云平台应用，全面提升教师信息素养，育花路小学将更加致力于家校工作的建设，为教育事业贡献力量。