八方共襄真演练，校园同筑安全梦，——通渭县思源实验学校5.12防灾减灾日系列活动

一尘

为贯彻落实上级部门关于加强学校防灾减灾、应急演练、急救技能培训暨安全教育工作的精神，为进一步加强学校安全工作，切实增强在校师生的避险减灾意识和安全防范逃生、自救、互救能力，最大限度减轻各种突发灾害对师生造成的伤害，我校于我国第14个全国防灾减灾日来临之际开展了防灾减灾宣传教育，并于2022年5月12日上午组织全体师生，邀请县消防大队、红十字会、巡防大队工作人员参与并指导，开展了防灾减灾应急演练、急救技能培训暨安全教育活动。在活动过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。 　　为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长马宏元同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全体教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动的顺利进行。 　　学校认真制订了周密细致的演练活动方案。就演练的时间、路线、内容、对象做了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按照方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序、疏散路线和注意事项。 第一篇章:防震演练 上午9:20，随着演练总指挥校长马宏元同志下达“防震减灾应急疏散演练现在开始！”的指令，校园一键报警系统拉响，全体师生按照防震要求，迅速在教室依靠墙角、课桌等就地避险。 　　紧急避险结束之后，拉响警笛，启动应急疏散演练。全体教师立即进入角色，迅速到达相应的工作岗位，指导学生采取防震自救动作，按照预案设置的预定路线，有序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清单人数，向现场指挥汇报。此次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分56秒。演练按预案进行，整个疏散过程紧张、激烈，同学们秩序井然，各工作岗位的教师有条不紊，能够按照方案紧张有序地完成各项预定工作。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的及基本方法，达到了预期的目标。 在本次演练中，有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。针对以上存在的问题，在今后的演练中提前进一步细化流程，加强教育，杜绝此类问题在演练发生。 第二篇章:消防演练及技能培训 　　为增强全体师生的安全防火意识，增强师生在火灾中互救、自救意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，让大家进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。邀请县消防大队孔警官对我校全体师生进行了消防知识和技能的培训，讲解了什么是消防“一懂三会”；向全体师生讲解了干粉灭火器的使用技巧；指导我校校长马宏元同志和部分师生亲自操作干粉灭火器灭火，进行消防演练，其余师生认真观看学习。使全体师生掌握了一定的消防知识和有关消防器材的使用方法以及消防逃生技能。 第三篇章:急救演练及技能培训 时间就是生命。掌握必要的急救知识，不仅能够帮助我们更好的保护自己，关键时刻还可以挽救他人生命。为提升全体师生的的自救互救能力，营造“人人学急救，急救为人人”的良好社会氛围。邀请县红十字会张国军同志带领志愿者对我校全体师生开展了急救知识和技能的培训。主讲人结合实际例子，向全体师生强调了应急救护“黄金四分钟”的重要性，并认真讲解了救护新概念、心肺复苏、海姆立克急救、防溺水等常用急救技能知识，提高全体师生自救、互救能力，掌握如何在第一时间作为“第一反应者”为生命争取时间。经过理论知识讲解、实践操作，使全体师生进一步认识到学习急救技能、用急救技能的重要性，掌握急救，并懂得普及急救知识、学习急救技能，既是为了他人，更是为了自己，让猝不及防化为“防可胜防”。 防恐处突演练及知识技能培训 　　为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，邀请县巡防大队队长张维东同志带领4名干警参加并指导此次防恐处突演练。 　　首先，干警同志通过讲解与示范，防暴3人组与暴徒搏斗的技巧，在保护自己的同时制服暴徒，对我校防暴组教师从理论和实践等方面进行了专业的培训。 　　其次，指导我校防暴教师进行模拟训练，提高了我校防暴教师与暴徒周旋、搏斗、制服的技巧。 　　最后，进行了防恐处突演练，模拟1名暴徒强行闯入校园，并从身上抽出刀具准备行凶，学校迅速启动防恐处突应急预案。学校安保教师及时到位，防暴组立即手持防暴器械齐心协力与暴徒周旋、搏斗，设法将其围住并试图制服；防护组教师设置人墙，阻止暴徒与学生接近；封闭组引导学生有序疏散，进入教学楼并关锁楼门，班主任进入教室清点人数并关锁教室门窗，指导学生藏身于课桌下，进行室内安全避险，组织力量，做好暴徒闯入教室与之搏斗的准备。通过此次演练，考验了保安及全体教师的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大家对反恐处突事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，在危急关头，沉着冷静不慌乱，会逃、躲、藏匿等与暴徒周旋的自我保护技能，提高了全体教师的安全意识和防恐处突技能水平，增强了全体教职员工维护社会稳定和校园安全的责任感、使命感和安全感，提升了我校应对突发事件与处置的能力。 　　活动结束后，校长马宏元同志作了总结讲话。首先，马校长回顾2008年汶川地震的惨痛历史，强调生命最宝贵，防灾减灾演练目的在于提高全体师生逃生救命的技能，很有必要。紧接着，马校长就我校安全工作提了几点要求：一是每天上下操要做到快静齐，要把疏散演练日常化；二是上下课要文明，校园要有歌声笑声读书声，同学们要有精气神；三是上下学路上戴口罩、不聚集，防疫常态化，不坐三无车辆、不骑车，注意交通安全，不吃零食、不丢垃圾，保持卫生；四是要防高坠、防溺水、防电、防火、防煤烟，保障自身安全。 　　通过本次活动，提高了全体师生防灾减灾意识和应对突发事件自救互救、疏散救援的能力。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾演练活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，确保灾难来临时把损失降到最低。 供稿:张院利陈军平编辑:姬映斗