<p class="ql-block"> 为进一步推进“安吉游戏”，提升教师游戏指导能力和专业素养，支持幼儿的游戏向更高水平、更高质量发展。5月11-12日一场围绕着探索安吉游戏的体验式教研活动在幼儿园南操场进行，参研的每位教师都化身为孩子与游戏材料进行亲密接触。</p> “玩”游戏—乐在其中 <p class="ql-block"> 看！教师们化身为“孩子”，以幼儿的角度自主选择材料，反复共同商讨，全身心地投入到游戏中，体验游戏带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在合作的基础上计划、讨论，充分利用木板、攀爬架、轮胎、垫子等材料来开启全新的探究路程，反反复复共商讨，不断组合与搭建！</p> <p class="ql-block"> 在体验试玩游戏的过程中，所有人都乐在其中，悟在其内，教师通过与游戏材料的互动，感受到了自主游戏的快乐，在真游戏中释放着童心，自由组合游戏材料，在过程中发现问题，解决问题，<span style="font-size: 18px;">体验孩子游戏中的感受。</span></p> “画”游戏—记录快乐 <p class="ql-block"> 游戏结束后，教师们回到教研活动室，大家像孩子一样将各自的游戏经历，用图画的形式记录自己的感受、发现、互相分享着自己的游戏故事。教师之间分享记录的游戏画面，讲述自己的游戏内容，倾听他人的游戏故事，在分享交流中共同反思。</p> “研”游戏—更上层楼 <p class="ql-block"> 随后，魏园长对体验式游戏园本教研进行了梳理与总结，对教师的游戏理念、幼儿的游戏行为、游戏的回顾记录等进行分析，引发了教师对安吉游戏的深度思考，促进教师如何更好的做幼儿游戏的支持者和指导者，从而促进孩子在游戏中的发展。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索。在“安吉游戏”实践的道路上，蚌山紫荆分园将继续贯彻落实“安吉游戏”的游戏理念，反思在自身教育实践中遇到的困惑和问题，不断提高支持游戏指导的专业水平和实践能力，从而促进幼儿更好的全面发长！</p> <p class="ql-block"> </p>