<p class="ql-block">1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、我知道</span></p> <p class="ql-block">什么是残疾人？他们和我们有什么不一样？</p><p class="ql-block">通过课件、绘本、视频等形式小朋友们认识残疾人，了解“助残日”由来和意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、我感受</span></p> <p class="ql-block">为了更加直观地体会残疾人生活的不便，萌发对残疾人的同情心，激发关爱之情及培养助人为乐的品质，孩子们进行了一系列体验活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、我能做…</span></p> <p class="ql-block">师：原来残疾人的生活如此不便，那我们应该如何帮助他们呐？</p><p class="ql-block">幼：在他们需要帮助的时候，我们可以帮他们，比如：过马路、穿衣服。</p> <p class="ql-block">在世界上，有许许多多的残障人士，他们跟我们一样，又跟我们不一样，他们中有一部分是先天带有疾病的，但还有很大一部分是在成长的过程中遇到疾病或者意外所致的后天的缺失，“残疾预防，从我做起”让幼儿园提高自我保护意识，从小重视残疾预防，关爱生命健康。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、特别的爱给特别的你</span></p> <p class="ql-block">通过观看残奥会，帮助幼儿充分感受到残障人士生活中的坚韧意志和在运动场上顽强拼搏的精神，引导幼儿学习坚强的优良品质，并用自己方式表达对残疾人的关爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让爱与我们一起同行</span></p> <p class="ql-block">孩子们在活动中萌发了自己的爱心，学会关心、爱护残疾人，从小树立了关注弱势群体，奉献社会、展现爱心的优良品德，体验到关爱别人给自己带来的快乐，也希望大家多多关注残疾群体，不只是物质的帮助，更应该从内心肯定支持他们，尽可能的去支持他们，最后，我们相信折翼天使的道路并非孤立无援，让我们同心携手，让爱传递！</p>