<p class="ql-block ql-indent-1"><b>随着毕业季的到来，大班幼儿将面临着上小学，这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化既让他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。为了更好的推进幼小衔接的工作，龙泉街道中心幼儿园制定了入学成熟水平幼小衔接践行教学计划表，教学活动的开展有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>让我们一起来看看本周的精彩活动吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 语言沟通能力 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>语言表达能力是语言沟通能力的基础，对于学龄前儿童来说，为他们创设能够激发语言表达的游戏情境是最佳的选择，语言沟通训练从口语表达、语气表达、语言的情感表达、音量控制、词汇积累、态势语言、看图讲话、言语理解八个方面设计游戏活动情境，力图全面提升孩子的语言沟通能力，为入小学做好准备。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b>语言表达：《唱唱我的名字》、《我的名字有故事》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>故事续编，关注情绪表达</b></p> 视知觉能力 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>视知觉能力是指以视力为基础的使孩子能够对视野内的物体进行观察和辨别的能力。这种能力包括视觉敏感度、视觉辨别能力、视觉记忆能力、视动统合能力、视觉空间知觉能力、视觉专注能力、视觉广度、视听协调能力、观察能力几个方面。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>视觉再认：练习物品摆放</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>背景辨别：数图形</b></p> 数学准备能力 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>数学准备能力包括数数(顺数与倒数)、定位(前后左右上下)、连线、图形对应、分类(整体与部分)、比较、图形建构、时间、货币、推理、数感等内容.</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>数字对应活动：“连连线”游戏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>数数活动：在做中学数数</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>数的排序活动：按一定规律排序</b></p> 知觉转换能力 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>知觉转换能力，涉及孩子的手眼脑协调能力，是视觉信息、听觉信息、语言信息相互转化的能力，关系到孩子的读写水平、听写水平、看图说话水平、作文描写水平等。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>听转视动能力：趴地推球游戏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>听转视动能力：画声音</b></p> 社会适应能力 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>训练从自我效能、情绪表达、同情分享、冲突处理、自我管理、文明礼貌等多个方面搭建了学龄前儿童所需提升的社会适应能力，旨在建立孩子的自信心，学会以正确的方式表达情绪，懂得与人和睦相处，能理解老师，体谅他人，化解冲突，培养孩子的自我服务能力，为尽快适应学校生活做准备。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>角色扮演，移情训练</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>本周的幼小衔接活动，孩子们收获满满，让我们一起期待下周的活动，让我们一起来。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>图文编辑：邱潇慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>审核：张慧</b></p>