云端携手话成长，家校同频向未来——黄金村中心小学2021至2022学年度第二学期线上家长学校家庭教育课程

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五月初夏，草木微香。以梦为马，轻舞飞扬。以爱之名，云端相邀。家校同心，携手筑梦。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、老师与家长之间的沟通交流，更好地形成教育合力，2022年5月12日晚，黄金村中心小学根据学生的年龄特点，各年级开展了不同主题的线上家长学校家庭教育课程。 本次活动由巫丽军副校长主持，共有四项议程。第一项议程由林珏瑜校长讲话。第二项议程由各班主任进行父母课堂的授课。第三项议程由班主任发言。第四项议程由科任教师发言。林珏瑜校长对学校近期的教育教学情况进行了汇报，指出了“双减”政策之后家庭教育的存在问题，对家长提出了家庭教育方面的要求。同时就《家庭教育促进法》的颁布和实施进行了简单的解读，明确了家长要负起相关的家庭教育责任。 用心•相约 2022年3至4月间，学校德育处对全校班主任进行了一系列的家长学校培训活动：全校集中培训，分年级培训，模拟授课培训，讨论案例学习。让班主任老师熟知家长学校活动的开展的形式：以老师为组织者，以班级为单位，以家长为学员，以《全国家庭教育指导大纲》，以《父母课堂》为指导教材，以集中授课、自主学习和个别指导相结合。 本次家长培训用“线上”集中授课的形式指导家长学习。分年级、班级层层落实,力求做到家长全参与、全受益。 以爱•护航 本次课程学习，我们根据各年级家长的关注点，在《父母课堂》中选取案例，分年级进行培训。 一年级家校共育，携手同行学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长和发展。学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。真正的家校合作，需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。 二年级如何正确使用奖励相信这个世界没有一个人是不喜欢被奖励的，工作中如果上司给予你奖励，你是不是觉得工作变得更加有激情了呢?心理健康专家表示，孩子作为一个正常人也是需求被奖励的，尤其是来自亲生父母的奖励，更是对孩子的一种激励。 三年级陪伴，从心出发教育孩子，父母有着不可代替的作用。优秀的孩子不是教出来的，而是陪出来的。我们常说要多陪陪孩子，和孩子待在一间屋子就是陪孩子吗？在陪伴这件事上，我们容易走进怎样的误区？在生活中，你知道陪伴孩子的正确方式吗？ 四年级家校携手，共育新苗家庭教育的根本意义不是再温室里栽培植物，简单地施肥浇水任其自由发展，而是要帮助孩子建立健全的人格，让他们学会独立面对世界的看家本领的同事让孩子懂得做任何事都要围绕“不以规矩，不能成方圆”。 五年级引导孩子合理使用零花钱近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱也在不断上涨，有的甚至已经超出“零花钱”的范畴。在中国的传统家庭教育中，父母们用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念的这种方式越来越普遍，但很多父母只是单纯地把钱给到孩子手上，而没有告诉孩子如何用好这些钱。 六年级走近青春期家长总是对青春期的孩子充满了抱怨，总是觉得孩子让自己太不省心，同时家长对于孩子的所作所为总是不够理解，孩子又总是家长生气，家长也批评孩子。这就会造成亲子之间的关系出现裂痕。如果家长想用一种正确的态度来对待青春期的话，家长要明白，每个人都有青春期，每个孩子都会经历这种阶段，经过了时间的打磨，孩子慢慢就能够沉下心来。 认真•赴约 和风细雨润物无声，真诚沟通亲密无间。通过本次线上家长学校活动为学校和家长架起了沟通的桥梁，家长们都受益匪浅，纷纷在家长群发表感谢。 感恩•信任 本次线上家长学校活动，离不开家长们的积极配合，虽然无法面对面交流，但是隔屏不隔爱，家长会的时间虽然有限，但是沟通所带来的价值是无限的。结束后，家长对老师的辛勤付出表示真诚的感谢。 一次＂云＂端相约，为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台，让家长对孩子在学校的学习和生活有更全面、深刻的了解。相信心与心的交流，能让家校并肩前行，共续成长篇章。 编辑：李婷婷审核：林珏瑜巫丽军