双减落地促发展校际交流谱新篇

张燕郡

为落实我县“1223”工程，落实“双减”政策与“五项管理”要求，提高课堂数学效果，促进教育教学质量的提升，进一步提高教师的专业素养和教学能力，提升教学水平，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。2022年5月13日城关镇中心小学与莲庄镇莲庄小学开展了“双减落地促发展校际交流谱新篇”为主题的校际教研交流活动。莲庄镇中心校校长刘香果带领中心校成员参加活动。 第一节是由张雪莉老师执教的一年级语文《棉花姑娘》。张老师用娓娓动听的故事形式贯穿了整堂课，学生融进了情境中、故事中，与棉花姑娘同喜同乐。课堂上，张老师的生字教学巧妙深入，朗读方式富有童趣，多媒体课件精彩绝伦，课堂氛围十分活跃，跟随着张老师的故事，孩子们时而变成棉花姑娘，时而变成七星瓢虫，乐此不疲，这是非常成功的一节课。 张云云老师执教的是三年级数学《求一个数的几分之几是多少》，整节课深入浅出、环环相扣、层层推进。以学生已有的知识经验为基础，以学生感兴趣的、熟悉的生活实例贯穿整节课。利用小组合作学习等多种形式，培养和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力，用卡片这种最常用最简易的教具上出了不寻常的味道，显出趣味性与理性的完美结合，使学生体会到数学的奥秘，被深深吸引和激发，思维之花竞相绽放！ 刘瑞杰老师的《认识三角形》，整节课重点突出，各环节安排紧凑，层次清晰。上课伊始，从生活中常见的三角形入手，让学生整体感知，进而总结三角形中有三条边、三个角、三个顶点，巧妙地为探究本科知识做铺垫，并注意引导学生通过观察、分析，自主探究等活动，突出体现学生对知识的获取和能力的培养。教师在这节课中真正是充当了一个引领者。 城关镇中心小学校长赵站婷在研讨交流会上进行了经验分享：好习惯成就好人生，我们教师要注重培养学生的习惯，一种好的习惯往往能为我们插上成功的翅膀，不经意间，会助我们一臂之力；要学会学习方法，不仅要学会，而且要会学，教师要找到学生的最近发展区，培养其学习能力；最后强调，教师要提高学科素养、知识素养，要汲取广博的知识，通过自身的再加工，让知识变得有趣，才能提高学生的学习兴趣。 莲庄镇中心校刘香果校长就本次活动做了总结。他肯定了此次校际交流活动的成效，并语重心长地说：“教而不研则浅，研而不教则空。”我们莲庄镇莲庄小学的老师们要以此为契机，在今后的交流和教研中相互学习，智慧共享，掌握教学技巧，增长见识，提升教学能力。他相信，通过本次校际交流活动，老师们在专业化发展中又迈出了坚实的一步。 这次教研活动，让教师们在交流中碰撞出更多的智慧火花，也使得老师们对今后的教学有了更深层次的思考，为学生的未来成长助力！种下教研的种子，开出灿烂的课堂，每次交流都是在为种子浇水、施肥……我们坚持一直在教研，一直在路上，为我们的课堂增添更好的养料。