<p class="ql-block">2022年5月18日下午，海口市第四中学高中部2022-2023学年度第一学期“风采杯”技术组教学研讨活动如期举行。</p> <h3>环节一：授课者课堂教学</h3> <p class="ql-block">本次风范杯由文家凤老师教授新课《控制的方式和应用》。本节课属于控制与设计单元的初识篇。文老师播放投篮视频作为导入，提问视频中的人在做什么，目的是什么，让学生进行讨论。随后再引导学生去认识如何分析理解一个控制现象：控制要达到什么目的？控制的对象是什么？ 采取什么控制手段？</p> <p class="ql-block">接着文老师又提出了新问题：我校在举行高一年级篮球赛，为了解决训练时场地的问题，要如何在没有场地的情况下讲清楚投篮技术？学生讨论提出了通过组装改进一个三分投篮器模型的想法。然后学生分小组动手组装改进三分投篮器模型。课堂的最后，各小组展示了自己组装改进的作品 ，并做交流评价。</p> <p class="ql-block">老师们认真聆听文老师的授课，并记录着课堂环节。</p> <p class="ql-block">环节二：课堂观察者从自己观察角度进行评课</p> <p class="ql-block">王乃鹏老师组织听课老师进行评课。听课老师结合课堂的亮点和不足，纷纷发表了自己的见解和主张。</p> <p class="ql-block">环节三：微讲座</p> <p class="ql-block">文家凤老师开展微讲座《高中通用技术学科大单元视角下的活动设计》。文老师首先带大家理解了什么是大概念，什么是大单元。然后文老师提出在新课标核心素养情境下的通用技术课程教学需要内容重构，特别是教材教学内容的重整。接着文老师以《平板电脑支架的设计优化实践》一课为例，分析如何在教学中将大的单元情境整合为学科化、结构化的任务情境，将任务分解落实到一个个具体的活动中，再根据活动提出问题。</p>