<p class="ql-block"> 在“双减”政策大背景下，为促进小学科学实验教学发展，培养学生的创新精神和动手能力，提高学生科学实验素质和水平。5月13日徐园子教育联区组织开展了小学科学实验比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛赛段确定在一到六各年级选择二到四名学生组成队伍参赛。每支参赛队伍做好准备后进行实验操作。比赛重点考察参赛队伍的实验操作规范性、熟练性和实验效果</p> <p class="ql-block"> 比赛现场小选手们个个细心操作、谨慎有序，能正确选择器材，娴熟的进行操作，展示了扎实的实验操作能力。</p> <p class="ql-block">小组成员分工明确，配合默契</p> <p class="ql-block">实验器材运用自如</p> <p class="ql-block">老师们观察仔细，期待实验结果</p> <p class="ql-block">孩子们的精彩展示</p> <p class="ql-block">实验结束后，孩子们认真填写实验报告单，整理器材</p> <p class="ql-block"> 很多时候，实验的结果不是最重要，而是科学实验的过程。因为在反复操作实验的过程里，孩子们学会了思考，学会了提问，学会了查漏补缺，学会了举一反三，更学会了知识的应用。相信孩子们在这个过程中会拥有属于自己的创造世界。孩子们通过动手动脑解决实验过程中遇到的问题，体验到付出后取得成功的快乐，感知到自己的能力，乐学爱学，增强自信，提升自己。</p><p class="ql-block"> 本次科学实验操作比赛圆满结束，比赛不但检验了学生的动手操作能力，也促进徐园子教育联区科学学科的教学，推进了科学实验课的深入开展，让“双减”工作真正落地生根。</p><p class="ql-block"><br></p>