<p class="ql-block ql-indent-1">为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，银城三小的教研活动正在如火如茶的进行中！今天是由齐海滨老师为大家带来一节灵动的课堂---《搭配》。</p> 磨课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一节好课就是让学生“思维”动起来，慢慢地激发出学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯和思维品质。为了上好这节课，让学生学得愉快，学有所获，齐老师和三四年级组的老师们深入钻研教材，精心制作课件，并且齐老师进行了三次不同班级的磨课，争取呈现更加精彩的课堂。</p> 上课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">来自三年级（1)班的同学们在齐海滨老师的带领下，师生亲密配合，为参加教研的老师们奉上了一堂精彩灵动的数学课。整堂课以学生为中心，同时运用各种信息技术，从抽象到具体，帮助学生更好的理解新知，结构清晰，逻辑严密，流程顺畅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“数学广角”属于“实践生活”的范畴，注重生活中的数学与书本上数学之间的联系，强调数学知识在现实生活中的应用。齐老师以笑笑一天的生活为主线，巧妙地将选择衣服、吃晚餐，做作业，看电视等生活素材串联起来，用学生经常接触的生活问题作为教学内容的载体，使学生充分体会到数学知识存在于生活中，数学无处不在。也将数学思想方法渗透到解决实际问题中。</p> 评课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“一支独放不是春，百花齐放春满园”，团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开同科组老师的帮助。课后，老师们积极点评，大家各抒己见，分别从教态、学情、课堂掌控等多个方面进行点评，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，增进了思想交流，促进了数学教学素养的进一步提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒新兰老师为这节课的主评教师，她觉得齐老师的课有以下三个优点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、活动有趣味，三年级的孩子属爱玩爱动，齐专师用“看，吃，玩”生活中孩子们最爱的事情，串出一个情境、吸引学生在数学活动中乐不思蜀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、活动有层次。从摆一摆，到不摆，用最简洁的方式表示搭配方法。渐进的活动使学生生逐渐进入深层思考，每个活动都给孩子深层的体验与感悟，让每个学生都有自己的学习经历与成长收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、活动有比较。在活动汇报时，听孩子们的不同想法。引领学生适时地将不同想法进行比较，很好地将“一一对应”优化”“符号化”的数学思想方法暗藏在这些追问和思考中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">舒老师也提出来一些个人建议，几种情境活动之后是否再次比较，找出各种方法的共同点。由此让最简洁的那副连线图成为模型刻在孩子心中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">德兴市银城第三小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">校训： 崇德 明礼 博学 尚美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">校风： 团结 勤奋 求实 创新</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">教风： 爱生 敬业 乐教 勤研</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">学风： 勤学 好问 乐学 精思</b></p>