比拼专业风采，诠释教育机智——南雄市实验小学班主任专业能力大赛

Zeala

每个班集体，都有一名引领者Ta，就是班主任有人说，班主任是世界上最小的主任，但是，他们却是学生最依赖的人，带领着学生走向知识的海洋；有人说，班主任是学校里最辛苦的岗位，但是，他们也是最幸福的人，陪伴着学生点点滴滴的成长。班主任，是领头雁，引领着班集体向前发展风雨来时，ta是孩子们温暖的港湾：机会来时，ta是孩子们前进的号角：远行的时候，ta谆谆教诲是班级的指南。 　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"。为取长补短、学习借鉴、经验分享，借班主任技能大赛的契机，“以赛代培、以赛促训"，全面提升班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，5月12日由南雄市实验小学和南雄市刘二妹名班主任共同举办我校举行了首届班主任技能大赛，本次大赛由钟国庆主任主持。 　　学校领导高度重视此次比赛，邀请了南雄市教育局德育办张朝丽主任到现场观摩指导。大赛伊始，张主任致开场词。她首先对实验小学班主任队伍的不懈付出致以谢意，充分肯定了班主任能力比赛这一平台的重要意义，接着鼓励大家积极参与，互相切磋学习，并对本届参赛教师的精彩表现充满期待。 　　本次比赛共14位青年班主任参加，分别从“钢笔字比赛”、“主题班会设计”、“班主任成长故事叙事”以及“情景答辩”四部分进行。14位参赛教师抽签决定出场次序，按照“去掉最高分和最低分，取平均分”的评分原则对参赛班主任打分。 　　老师们全神贯注，用心书写，努力将每一个汉字写工整写美观，发挥出自己最佳的水平。一笔一画展风采，一横一竖见功夫。老师们正是用这一笔一划承载师德，在字里行间传达敬业。 　　部分参赛选手的钢笔字作品。 　　“主题班会设计”是班级德育的主阵地，它是加强对学生素质教育的重要保证。在主题班会课说课环节参赛老师们根据班会课主题精心地准备说课的内容，从设计意图、活动目标、活动准备、活动形式、活动流程、活动延伸等几个方面用多样的形式诠释班会的中心思想，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了教师“以学生为主体”的教育理论和设计教学的能力。 部分参赛选手的主题班会设计。 　　在“教育成长故事”分享环节中，参赛选手结合自己的教育理念，紧扣班级的实际情况，将一个个或感人至深、或蕴藏智慧的故事娓娓道来。他们时而俯下身聆听孩子心声，是孩子们的“知心朋友”；时而轻柔地摸摸孩子的发，是赏识孩子，给予成长力量的师长...... 罗军老师 涂勤老师 曾国英老师 刘艳梅老师 李香莲老师 刘思思老师 张海燕老师 陈慧琴老师 刘子莹老师 李晓妍老师 陈志丽老师 肖瑜老师 刘萍老师 郭莉红老师 　　最精彩、最紧张的是“情景答辩”环节。各种选题都很贴近生活，都是班主任育人过程中会遇到的问题、难题。但这些题并没有难倒选手们，他们都能凭着自己平日积累的基本功，分析问题背后的根源，并对症下药，说出了比较可行的解决办法。 　　大赛活动最后，实验小学校长叶明华进行总结发言，分享观摩的感受，班主任们奋进的激情已经点燃，需持续注力，扎实学习，提升竞争能力。鼓励教师要立足岗位，在平凡的工作中不断积累理论知识和专业技能，提升班主任工作的实效性和专业性。要求每一位教师心中有爱，平等对待家长和学生，构建高质量家校沟通，从而激发爱的情感、践行爱的行为，厚植爱的智慧，为每一个孩子的快乐成长提供最爱心的教育。 　　参赛的班主任们真挚的演讲，展示出班主任队伍的深厚实力。经过评委们的评分汇总，最终比赛确定了特等奖（2名）、一等奖（5名），二等奖（7名）。 撑一支长篙向青草更青处漫溯在学生的成长道路上每一位班主任都是孩子的陪护者和引领者愿老师们不忘初心 踔厉奋发与学生一起追求卓越一起向未来！ 撰稿：刘二妹、刘子莹摄影：李嘉慧审核：钟国庆