展我技能 秀我风采——移民小学李永梅老师“专递课堂”口语交际课

移民小学 孔德芳

<p class="ql-block">  为了更好地发挥课堂主阵地作用,提升课堂教学品质,全面落实“双减”政策,实现“轻负担,重质量”的教学愿景,2022年5月13日移民小学和刘家塬中心小学开展了五年级语文“专递课堂”教学交流活动。本次教学任务由我校李永梅老师承担。李老师精心设计和准备讲授内容,充分展示出高超的教学水平,为大家呈现了一节精彩纷呈的口语交际课——《我是小小讲解员》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  讲解以陈列为基础,运用科学的语言和其他辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动,是知识和语言的高度综合。</p> <p class="ql-block">一、交际内容</p><p class="ql-block"> 学校来了客人,需要你讲解校园有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要汉字文化讲解员,社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择一个情境,做一名小小讲解员。</p> <p class="ql-block">  精彩的课堂,离不开教师巧妙的引领和点拨,更离不开学生的配合,师生共同合作,谱写出移小专递课堂的精彩华章。</p><p class="ql-block"> 李老师在课堂上强调需要准备讲解主题以及内容。小小讲解员首先就要确定讲解的主题以及讲解的内容是什么,搜集资料,列提纲,按照一定的顺序进行讲解。在这个基础上,就需要注意讲解的语气,要大声清晰,不要太快。</p> <p class="ql-block">二、本次口语交际中我们应该注意什么</p><p class="ql-block">1.可以列一个提纲,按照一定顺序讲述。</p><p class="ql-block">2.要根据听众的反应,对讲解的内容做调整。</p> <p class="ql-block">三、展示环节</p><p class="ql-block"> 孩子们从自己的学校入手,讲解了学校的一些情况:占地面积、建校历史、办学理念、校风、校训、教师及班级等多方面向游客一一介绍,从孩子们的字里行间感受到对学校的热爱之情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我们生活在山清水秀、绿树成荫、旅游资源丰富的魅力永靖,美丽的黄河三峡景色也一次次荣登央视新闻,吸引了许多游客前来观光,尤其是刘家峡的花海更值得一去。</p> <p class="ql-block">  对家乡的介绍,从家乡的美景到物产,进一步升华感情,激发同学们热爱家乡的情感。孩子们的热爱不能仅仅表现在嘴上,还要表现在实际行动上,把对家乡的深深热爱,用最真切的语言表达出来,这是最深的力量,化无形为有形,让爱变得具体。</p> <p class="ql-block">四、优秀视频展示</p> <p class="ql-block">  课堂上,孩子们按照老师的学习要求,认真听讲,小组探究交流,忽闪忽闪的眼睛里装满了对知识的渴求。认真学习的孩子,你们是最可爱的!你们的收获也将是最多的!</p> <p class="ql-block">  通过本次口语交际的学习,同学们不仅掌握了讲解方法,还极大地调动了学生参与活动的积极性,培养了学生搜集和积累有关材料的兴趣和能力。学生表现积极、劲头十足,有很强的交流欲望, 讲出了自己精心准备的内容,同学们增长了知识,开拓了视野,同时也锻炼了自己的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">  公开课结束后,老师们进行了议课活动,听课老师积极发言,大到教学重点的确定,小到一个字的读音,我们都认真分析,热烈讨论,争取让课更完美。</p> <p class="ql-block">  教学发展,教研先行,移民小学教师将始终坚持拥护“双减”政策,切实完善政策指导,细化操作步骤,做教育教学的研究者,做课堂体质的探索者,做科学减负的推动者。以饱满的热情投入到教育教学工作中去,实现学校高质量发展,精益求精,笃实践行,让每一次公开课活动真正达到互相学习、取长补短、共同提高教研目的!</p> <p class="ql-block">图文:孔德芳</p><p class="ql-block">审核:唐晓霞</p>

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