<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，唯有源头活水来”，为提高教师的课堂教学能力，实现教师自我反思、同伴互助、共同提高的目的，有效提高教师课堂教学效率，桐乐幼儿园小班组于2022年5月11日—12日为期二天开展了“同课异构”教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有6位老师参与，内容从现用教材进行选择，分别是语言活动和数学活动。课前老师们精心准备，3位老师针对同一内容，不同的构思、不同的切入点、侧重点，呈现的教学风格各具特色。下面让我们一起走进小班组老师精彩有趣的课堂吧!</p> <p class="ql-block"> 小四班钱梦洁老师，小三班戚枫叶老师，小二班胡双清老师给大家展示了语言活动《五根手指的故事》，一起来看看她们的风采吧!</p> <p class="ql-block"> 第一位展示的是小四班钱梦洁老师，钱老师语言亲切自然，教态活泼，采用手指游戏导入故事，激发孩子们的兴趣，引领孩子们在游戏、观察图片中，大胆表达自己的想法，在良好的师幼互动中理解了故事内容。知道五个手指各有各的本领，缺一不可。</p> <p class="ql-block"> 小二班胡双清老师准备充分，语言自然亲切，绘声绘色的演绎，激发了幼儿强烈的兴趣，通过谈话、观察、讲述等方法引导幼儿认识了五个手指的名称及各自的本领，顺利达成了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 小三班戚枫叶老师教态温柔亲切，引导幼儿通过观察、学说、体验等方法，帮助孩子们顺利理解了故事内容，发展了语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 小三班刘燕老师、小四班李蕾老师、小一班黄凯琴老师给大家带来的是数学活动《5以内的数数》，让我们来领略她们的同课异彩吧!</p> <p class="ql-block"> 小三班刘老师整堂课采用游戏形式，引导幼儿参与《抱一抱》、《小丑你好》、《给小丑送花》等游戏，让幼儿练习手口一致点数，按数取物。课堂氛围活跃，幼儿学得开心愉快，与老师积极互动，效果不错。</p> <p class="ql-block"> 小四班李老师活泼可爱，形象生动的教学深深吸引着孩子们，堂课气氛活跃，以小丑来做客、欢迎小丑、糖果招待小丑为情景，让幼儿通过个别、集体点数、操作等方法，充分练习5以内的点数，感知理解5以内的数量，幼儿学习积极性高，较好地达成了教学目标，受到了观摩老师的好评。</p> <p class="ql-block"> 小一班黄老师准备充分，教态亲切自然，整堂课以小丑的本领为主线，引导幼儿手口一致点数，较好地理解了5以内的数量及一一对应的关系，孩子们学习积极性高，师幼互动较好，达到预期的课堂教学效果。</p> <p class="ql-block"> 课后老师们进行了认真的研讨讲评，大家各抒己见，对每一节展示课提出了活动中的亮点与有待改进的地方，把自己的感受和大家一起分享，不管是听课老师还是上课老师在这次活动中开拓了视眼，达到了互相学习，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 本次活动教师各显本领、各展特长，让教学异彩纷呈。“同课异构”让执教老师从中获得了丰富的个人体验，也让观摩的老师在观察、分析、比较的过程中得到了发展，大家深切地感受到“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，促进了教师的专业成长!</p>