教学诊断精把脉,助力中考促提升——区教研室对酒泉市北苑学校毕业班复习备考工作督导调研纪实

彭彭

<p class="ql-block ql-indent-1">为深入了解九年级中考复习备考工作,全面了解毕业班复习课课堂教学情况,为学校的教学工作悬丝诊脉,零距离手把手提供精准务实的专业引领。5月12日,肃州区教育局教研室副主任黎斌老师带队,区教研室教研员田青海老师、李兴海老师一行三人对酒泉市北苑学校九年级中考备课工作进行督导调研。从课堂教学、复习备考、学生思想教育、班级管理、队伍建设等方面进行了有针对性、建设性的指导。</p> 课堂调研 <p class="ql-block ql-indent-1">上午8:30分,随机进班,深入课堂进行听课,问诊把脉。学科涉及语文、数学、英语、物理等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课后,各位领导与执教老师、备课组长进行面对面的座谈交流,从教学理念、教学设计、教学方法、课堂效果、学生表现等方面对课堂教学进行了客观的评价和细致的指导,对课堂教学中存在的问题和疑惑提出了切实可行的建议,让我校老师收获良多。</p> 检查资料 <p class="ql-block ql-indent-1">在调研过程中,教研室各位领导走进老师办公室进行交流,点点关心语,句句总关情。之后,到初中教导处查看前期工作,查阅教师教案备写、学生作业布置情况,查看集体备课和教研活动记录,翻看学生作业,从教学行为痕迹看教学,对北苑学校毕业班教学工作的扎实细致,高标准的复习备考措施、规范化的指导方法给予了肯定。</p> 反馈座谈 <p class="ql-block ql-indent-1">随后,黎主任一行三人与我校领导、教学负责人,毕业班负责人进行了总结反馈。他们分别从课堂教学听课情况、备课情况、毕业班管理情况等方面对我校教学工作给予肯定,表扬了我校九年级重视学生分层教学、扎实推进中考复习备考工作、关注团队建设、营造乐学氛围的做法;对我校教师的专业素养、课堂教学成效感到欣慰;同时,对我校“抓两头,促中间,123,齐步走”的创新举措给予充分高度评价。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时,也对我校毕业班工作提出了中肯的意见建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田青海教研员希望九年级老师在接下来的复习过程中,强化小组合作,发挥评价激励机制的效用,进一步提升学习氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李兴海教研员建议九年级老师继续加深专题训练,在复习备考中,进一步优化组合,充分信任学生,学会放手。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黎斌副主任,则从教师专业成长方面提出要求,希望老师们更多地学习实践大单元教学,提高自身文化素养,不断强化专业发展,教学中实现分层教学,兵教兵的方法,优化作业设计,向课堂40分钟要效率,稳步提高毕业班成绩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,北苑学校毛德军校长对黎主任一行对我校毕业班工作的指导表示感谢,并表示接下来一定会把督导调研中反馈的意见和建议落到实处,同时就教研员所反馈的内容,谈了今后的工作重点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.继续加大教学质量和毕业年级的指导管理力度,不断缩小教师个人发展之间的差距。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.全面做好家校沟通,广泛争取家长的支持,努力提升社会满意度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.切实加强对青年教师的培养,引领老师多向优秀者学习,向优质学校学习,互学互鉴,不断提高教师队伍专业发展能力和班主任育人能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次调研活动,使我校九年级老师有机会与教研员面对面交流,对自己的教学进行反思,发现自己的不足,明确今后的努力方向,启发了教师们的教学新思路,提高了教师的专业教学能力。学校也将进一步扎实做好教学和管理工作,为进一步提高教育教学质量和办好学生喜欢、家长满意、社会认可的北苑教育而不懈努力。</p> <p class="ql-block">总监制:毛德军</p><p class="ql-block">监 制:杨正勇 丁 焱 梁顺海 黄 蓉</p><p class="ql-block">审 核: 张朝泉</p><p class="ql-block">图 文: 彭振蓉</p>

教学

我校

毕业班

复习

课堂教学

老师

教研员

备考

北苑

九年