设计意图 <p class="ql-block"> 关于飞，孩子们有许多美好的愿望：我要像小鸟一样自由自在地飞，我也想飞到天上去看一看…… 在“飞呀飞”主题中，孩子们在大量的实际操作与想象交流中深入探究“飞”的奥秘，初步探知一些物体飞起来的条件。让一起来看看孩子们的探究过程吧！</p> 主题目标 <p class="ql-block">🚀感知与探究多种会飞的物体，在活动中提升相关经验。</p><p class="ql-block">🚀乐意与同伴、教师、家长共同探究、交流有关“飞”的体验，想象并积极探究太空的奥秘。</p><p class="ql-block">🚀产生想飞的愿望，体验与同伴交流、表达自己“想飞”的梦想的快乐。</p> 诗歌《假如我会飞》 <p class="ql-block">🚀假如我会飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。</p><p class="ql-block">🚀假如我会飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。</p><p class="ql-block">🚀假如我会飞，我要飞到森林里，变成一只小黄鸟，快乐歌唱。</p> <p class="ql-block">🎨小画家们的创作时间👇</p> <p class="ql-block">👧：“我们变成了精灵公主飞呀飞～”</p> <p class="ql-block">👧：“我们变成了蝴蝶仙子飞呀飞～”</p><p class="ql-block">👧：“我乘上热气球飞起来啦！”</p> <p class="ql-block">👦：“我骑在了龙🐉的身上飞起来了！”</p> 萤火虫飞呀飞 飞机飞上天 <p class="ql-block">✈️小飞机，纸飞机，一起做游戏～</p> 气球飞上天 <p class="ql-block"> 🎈将吹好的气球捏好，注意不用打结哟～像这样。</p> <p class="ql-block">👇放手，气球就能飞起来咯～</p> End <p class="ql-block">🚀在《飞呀飞》这个主题过程中，孩子们敢想、敢说、敢做。不断地开动脑筋，发散思维，想出各种各样有趣的主意。本次主题虽然收尾，但是我们的课程一直会在探索创造的世界里永不止步！愿孩子们插上梦想的翅膀，童心飞扬！</p> 城西幼儿园 中四班出品