"工欲善其事，必先利其器"。为了深入贯彻落实新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，帮助教师准确把握教学重点，增强课堂教学实效，打造乐学、趣学、高效的课堂，助力“双减”工作落地落实，5月13日下午，李家庄小学全体道德与法治教师开展了“2022版新课标”研讨活动。 首先，对5月9日人教云教研活动教师们畅谈了自己的感想和体会。在交流中认识到：教育要想赢得未来就要在基础和根基上下足功夫，就是要抓住最核心的东西。通过这次的云教研学习，加深了老师们对于“如何进行探究学习”的理解，明确了在今后教学工作中努力的方向。 其次，对新、旧课程标准进行了对比、研讨和交流。新课标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。新课程标准的主要完善了培养目标，优化了课程设置，细化了实施要求。<div><br></div> 思政课教师心中要有大局观，充分发挥道德与法治学科的育人功能，贯彻五大核心发展理念，不断改变育人方式，尝试改变评价方式；要真正做到创新课堂的教学模式，提高育人质量；重视提升学生的核心素养，增强课堂吸引力。学生核心素养是学生通过本课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。因此我们的课堂必须围绕核心素养展开，突出素养导向，基于核心素养设定每节课的教学目标，选择和组织课程内容，开展教学实施。同时，进一步扎扎实实提升教师的专业成长，注重教育教学研究，关注教育生态发生革命性的变化，全力探索核心素养落地的实施路径，创设适合小学生认知特点、年龄特点和行为特点的育人模式和课程体系，给学生营造生命自由成长的空间。 通过此次教研活动，教师们对新的课程标准在方向和概念上有了新的认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。老师们定会继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养！<div><br></div>