为提高教师信息化应用水平和线上教学组织能力，5月13日，市教育局举办了日照教育云平台使用二次培训，我校组织平台管理员、备课组长、班主任、学科骨干教师和信息技术教师积极参与本次培训。 日照教育云建设是在市委市政府的领导下，市教育局深入贯彻落实党的十九大和全国、全省教育工作会议精神，结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的工作部署，联手市大数据发展局，建成的集教育管理、课堂教学、教学科研、师资培训、学生自助学习、资源共享等功能于一体的综合性教育信息化平台，实现了市、区县、学校三级管理，学校、班级、师生三层空间共建，为教师专业发展、教学质量提升、学生自主学习和学校管理提升提供了有力支撑。 本次培训主要针对平台的管理分工、教研活动、资源审核、应用终端等功能操作。所有参训老师带着个人电脑边学习边操作，并做好学习纪要记录。 结合本次培训，老师们再次回顾《岚山区教育和体育局关于日照教育云平台应用的指导意见》，并根据文件精神查漏补缺，让云平台的使用更规范，依托日照教育云平台，聚焦“公平、普惠、优质、智慧”的日照教育发展目标，进一步汇聚各方力量，扩大教育资源共建共享。 王子怡老师：在当前这个信息化时代，信息化教学能力是每个教师必须要掌握的基本素养，也是教师提升课堂教学效果的重要手段。为了提升中小学教师计算机实际操作能力，学校可以根据具体的教学情况建立完善的激励保障制度，以此调动教师的主观能动性，逐渐提升教师的信息化教学能力。首先，学校可以挑选一些信息素养较高的骨干教师开展学术研讨会和专题讲座，将信息技术教学与传统教学方式进行对比，让教师能够清晰、直观地看到信息化教学的优势。与此同时，学校领导也要积极参与其中并给予相应的引导，与教师共同学习、共同进步。 学校可以组织授课展示活动，要求教师积极应用信息技术。对于参加授课展示活动的教师给予鼓励和评比，同时还要针对优秀教师给予物质和精神双重奖励，在这个基础上开展经验交流会，既能增强展示者的自信心，也能让其他的教师看到自身的不足以及彼此之间的差距，从而激发教师学习信息技术的积极性和主动性。除此之外，学校还要最大限度地满足教师的学习需求。比如，学校要加大资金投入力度，给教师配备多媒体教室和多媒体办公室，还可以为其配置一台专门的服务器，让教师在服务器上根据自己的工作需求建立文件夹和账号，对于各种教学资料能够及时保存。 牟大勇老师：教师在新课程中的角色应是:课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。相应的教师的专业生活方式则为:学习、研究、实践、反思、合作。我们可通过在汲取学生时代的经验的同时，通过在职培训、自身的教学经验与反思、和同事的日常交流、参与有组织的专业活动来促进我们自身的专业成长。<br>总之，通过本次的学习使我感受到:新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标 <p class="ql-block">张云云老师:此次培训针对日照教育云平台教师操作使用方法和学校管理人员操作使用方法进行了深入细致的讲解。在疫情防控形势不大明朗的情况下，在线上举办本次远程培训可以提升教师使用日照教育云平台的能力，为优化线上教学提供更多改进空间，加强学校和老师之间的联系，方便了老师与老师的交流，便利了老师与学生的沟通，利于教育教学资源的共享和利用，确保疫情防控和教育教学两不误。通过教育云融合应用实现提质增效，探索“双减”新思路新方法，促进了教师的专业成长！</p> <p class="ql-block">陈蒙娜老师:通过参加教育云平台教学培训，使我在思想上有了进一步的认识。在学习中，我学到了不少有价值的知识。在教育云学习中，使我受益匪浅。</p><p class="ql-block">随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。</p><p class="ql-block">日照教育云平台是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。</p> <p class="ql-block">柳迪老师:这个平台可以快速搭建学校圈，教师圈，班级圈，学生家长也可以注册使用，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络空间人人通。</p><p class="ql-block">网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化.教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。</p>