<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了激发学生的学习兴趣，更好的落实“双减”政策 ，充分发挥学生的主动性，新华实验小学四年级组举行了特色作业展示活动。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这次特色作业活动分为三个部分:一、赏析名篇，学习方法，了解课文按一定顺序写景物的方法。二、初试身手，绘制路线，引导学生绘制精美的游览图。三、优秀作文，精彩纷呈，借助游览图表达自己所思所想。</span></p> 赏析名篇，学习方法 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第五单元主题是“妙笔写美景 巧手著奇观”。这一单元，我们跟随巴金爷爷欣赏了《海上日出》的美景，追随叶圣陶爷爷的脚步，游览了《记金华的双龙洞》，学习了按一定顺序写景物的方法。</span></p> 初试身手，绘制路线 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 初试身手环节，学生绘制了精美的游览示意图。我们沿着学生的路线图，一起去旅行吧。</span></p> 优秀作文，精彩纷呈 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次习作的目标是“学习按游览的顺序写景物”。学生首先根据自己画的路线图，确定顺序，然后把印象深刻的景物重点写，再巧妙地运用过渡句，一篇篇优秀作文，跃然纸上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 俗话说“读万卷书，不如行万里路。”我们沿着路线图一起欣赏了故宫、龙泉湖、植物园、动物园……旅行的步伐从未停止。通过学写游记，同学们不仅学习了按游览顺序写景物的方法，还学会了观察自然，留心身边的美。</span></p>