<p class="ql-block"> “最美人间四月天，不负春光与时行”。在这满眼春意，芬芳压枝头的日子里，思劳镇中心小学迎来了“青年教师赛课月”。为促进青年教师专业化成长，进一步提高青年教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。在学校领导的精心组织下，在全体赛课教师的通力配合下，青年教师赛课初赛活动于4月6日拉开了帷幕，历时两周，于4月13日下午，初赛圆满结束。</p> <p class="ql-block"> 赛课前，参赛教师根据学生的实际情况认真钻研教材，精心设计教法，虚心向有经验的老教师请教、向自己的“师傅”请教，反复磨课、修改、调整，力求精益求精。</p> <p class="ql-block"> 这充分展现了我们青年教师的乐学、好学、善学的精神。只要加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，青年教师就会有飞速的进步。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，每个参赛老师都使出浑身解数，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟的时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。</p> 初赛活动结束后，语文、数学、英语、体育、美术各科评选出优秀的老师进入决赛。于5月10日-16日，展开角逐。 语文科组共有4位老师进入决赛，决赛的课题是部编三年级下《海底世界》，采用同课异构的形式。老师们能够结合单元语文要素，紧紧围绕单元目标，把握本课的教学重难点，创设新奇有趣的情景，吸引学生学习的兴趣。 数学科组共有6位参赛选手从初赛脱颖而出，成功进入决赛，并在决赛中展示了6节精彩的课例。本次决赛，对《平均数》这一课题，采用同课异构的形式，采用了思小新课改模式落实高效课堂,注重对学生思维的启发引导、培养学生的合作学习能力及对知识的迁移能力。 英语科组共3位老师进入决赛，赛课的课题是五年级下册Unit 5 Whose dog is it?Part B Let's learn部分的内容。老师们运用灵活的教学方法，通过创设有效的学习情景等充分调动了学生参与课堂的积极性，凸显了教师的主导性和学生的主体地位，给我们呈现了一节节风格各异、亮点缤纷的课。台上三分钟，台下十年功。课堂上生动形象的课件、教师熟练的教学语言、精美的板书设计和道具，都体现着老师们的别具匠心。 <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，此次决赛共评出一等奖8名，二等奖9名。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，很好的检验了，我校教师近一年来落实“双减”政策的效果——提高课堂的有效性，活动中充分展示了该校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。青年教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力，不断为思劳的教育事业献出一份力量。</p>