<p class="ql-block">尊敬的各位家长朋友们，旗直一幼大一班小朋友们的线上家长开放日活动即将开始！</p> <p class="ql-block">活动名称：10的分解与组合</p><p class="ql-block">设计意图：数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《9以内各数分解与组成》，对于数的组成他们也已经有了一定经验。尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。</p><p class="ql-block">2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。</p><p class="ql-block">3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">我们来帮兔妈妈分一分。</p> <p class="ql-block">活动名称：雪地里的小画家</p><p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block">《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。儿歌采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事情，生动浅显，易理解。同时，儿歌采用简洁重复的句式，易于让幼儿掌握。因此，儿歌《雪地里的小画家》是一篇很适合大班年龄阶段幼儿欣赏、学习、模仿的好教材。</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵歌。</p><p class="ql-block">2、能迁移经验，乐意进行仿编活动。</p><p class="ql-block">3、大胆进行绘画，并展示分享。</p> <p class="ql-block">我们也是小画家</p> <p class="ql-block">活动名称：小小特种兵</p><p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block">在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《指南》指出：要以幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，根据大班幼儿年龄特点和发展需要，设计出了这节体育活动《小小特种兵》。在活动中创设了形式多样、有趣而富有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过情境带入执行任务，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心。</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 练习匍匐前进动作，增强身体力量，提高动作的灵活性与协调性。</p><p class="ql-block">2. 增强幼儿勇于挑战的信心，提高协作能力。</p><p class="ql-block">3.体验集体游戏乐趣。</p> <p class="ql-block">看看我们玩的多开心呀！</p> <p class="ql-block">这一次的线上开放日活动，家长朋友们目睹了孩子在园里的学习与游戏情况，一点一滴感受着孩子的进步，看着他们快乐茁壮地成长。</p>