<p class="ql-block">2022版《语文课程标准》最重视阅读，学习任务群中明确提出“引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。”语文的新时代已经到来！今年的世界读书日，我和学生们制定了《小英雄雨来》的阅读计划，半个来月的时间过去了，学生们按照自己制定的计划完成了整书的阅读，并以多种形式进行读书分享！</p> <p class="ql-block"> 《小英雄雨来》在新课标的阅读推荐书目内，这本书也是中段学生阅读的第一本红色经典，由此他们也开启了红色阅读之旅，了解革命文化，传承革命精神！</p> <p class="ql-block">借世界读书日之光，在仪式感中开启新书阅读！</p> <p class="ql-block">阅读浅分享，引发深思考！</p> <p class="ql-block">绘制读书小报，阅读思维得到训练，同时，整书内容在脑海中梳理一遍，书本知识构架成型，人物形象更加凸显！</p> <p class="ql-block">写读后感，红色文化内化于心，阅读与生活成功链接！</p> <p class="ql-block">“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。”成长不停，阅读不止……</p>