【幼小衔接】涟水县实验幼儿园线上学习“幼小衔接”专题联合教研活动记实

涟水县实验幼儿园总部园区

为了更好地提升教师相关的专业素养，学习和掌握科学的幼小衔接知识和有效的教育方法。更好的引领教师做好幼儿园与小学的双向衔接，提高家长对幼小衔接的认识，我园组织全体教师认真聆听了由涟水县教师发展中心主办的涟水县“幼小衔接”专题联合教研活动。 💐理念在线，智慧共享 　　本次活动的主题为：双向衔接，儿童为本——幼儿园一日活动“真”学习。 ①由教师发展中心学前教育研训员郑伶伶主任向大家介绍幼儿园的课程模式解读到幼儿园一日活动流程的开展和近几年我县的课程改革历程。 ②老师们“云观摩”了幼儿园的晨会，以及阅读区、音乐区、数学区、角色区、科学区、建构区、美工区、生活区的游戏和离园回顾。 ③联合教研沙龙研讨。分为【双向对话：学习文件，观摩畅谈】和【共话异同：模拟体验，深度审思】两个环节。 　　下午，老师们聆听郑伶伶主任的《游戏背景下集体活动的打开方式》专题讲座，郑主任对“集体活动”“教学活动”“游戏”“课程”等专业词语抽丝剥茧再厘清，然后对“晨会与离园回顾”进行了审思与明辨。 　　学而不思则罔，思而不学则殆。观看的过程中，老师们认真聆听、细心领会、专心记录。 　　经过此次的幼小衔接联合教研活动的学习，老师们了解到切实可行的指导策略，以坚守儿童立场为本，进一步明确了科学的幼小衔接教育观。 💐针对问题，展开教研 　　幼小衔接，我们在行动，从未停止。我园从缓解家长焦虑情绪,科学合理推进幼儿园和小学全面衔接的角度出发，开展了“幼小衔接，我们在行动”一系列的教研活动。 💐科学衔接，众行致远 　　幼小衔接是大班家长最关心的话题之一，当“幼小衔接”越来越被家长重视，也出现家庭教育中普遍的“幼小衔接”焦虑。 我园联合外国语学校以“儿童为本 ”，遵循儿童身心发展规律和教育规律，科学制定了《幼小双向衔接活动方案》，通过幼小衔接家长会、小学老师专业讲座、小学老师进课堂、编印家长指导手册等形式，真正引导家长理解、感受和配合入学准备。 　　今后我们实幼的教师们将继续带着这份理念，以更科学合理的方式开展幼小衔接工作。 随着一声声蝉鸣声的到来，孩子们即将成为一名光荣的小学生。我们期盼着实幼的小小人儿在金秋的九月，充满自信、从容地走进小学，开始小学的新生活！