<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《巴彦呼舒第五小学劳动教育活动方案》，充分发挥“五一”国际劳动节的宣传、教育、激励效应，引导广大学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。培养学生的劳动意识，帮助学生形成良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展，根据我校劳动教育方案，实施五月——劳动教育宣传月开展系列活动。</p> <p class="ql-block"> 家务劳动</p><p class="ql-block"> 结合“五一”小长假，通过家务劳动，学生接受锻炼，磨练意志，强化责任担当，切切实实地感受、体认到劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。</p> <p class="ql-block"> 劳动技能大赛</p><p class="ql-block"> 劳动技能大赛紧紧围绕学生日常生活技能，激发学生劳动的内在需要和动力，增强劳动感受，培养劳动综合素养，养成良好的生活、行为习惯，做一个自强、自立、自理的小学生。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级：“自理小能手”</p><p class="ql-block"> 一、二年级小选手在穿衣服及系带比赛中，虽稚气未脱却镇定自若，他们争先恐后地穿上校服，拉上拉链，然后火速开始系鞋带。看，一双双小手在鞋面上飞舞起来，把鞋带再系成漂亮的蝴蝶结。</p> <p class="ql-block"> 二年级同学比一年级同学多了一个项目——系红领巾！瞧，已经是一周岁的小小少先队员们，系红领巾已经难不住他们了，鲜艳的红领巾在小选手的手中很快就以最美的姿态飘扬在他们胸前。经过激烈的角逐，一年七班张可轩同学和二年三班刘诗蕾同学分别荣获荣获年级组第一名。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级：“巧夺天工小能手”</p><p class="ql-block"> 三年级的比赛是“穿针引线穿珠”。随着裁判的一声令响, 比赛开始了！“穿针引线”是第一步，瞧瞧选手们专注的样子，真是有模有样！</p> <p class="ql-block"> 孩子们卯足了劲，终于完成最难的第一步“穿针引线”，进入穿珠环节。看他们灵活的动作，手眼协调地辨别珠子颜色，以最快的速度穿好一串串珠子。场下的啦啦队，欢呼声一浪高过一浪。一边的老师们也禁不住为本班的小选手们助威呐喊，场面异常热闹。</p> <p class="ql-block">成功的喜悦溢于言表！能工巧匠们，你们真棒！</p> <p class="ql-block"> 四年级比赛——“穿针引线钉扣子”正式开始啦！首先姚玉红副校长为同学们详细讲解了比赛规则并提出要求。</p> <p class="ql-block"> 比赛正式开始，小选手们小心翼翼地穿针引线，一手拿着扣子，一手拿着针线，一时间只见银针穿梭，一双双小巧手不停的忙乎着，将扣子牢牢钉在了布片上。</p> <p class="ql-block">“巧夺天工小能手”新鲜出炉！</p> <p class="ql-block"> 五、六年级：“厨王争霸赛”</p><p class="ql-block"> “厨王争霸赛”由五、六年级每班选出三名同学组成一个小团队参加比赛，在指定的时间内用五种蔬菜完成创作。</p> <p class="ql-block"> 选手一个个头戴厨师帽、身穿小围裙，动作麻利地将干净蔬菜削皮、均匀切块、快速构图、整齐摆盘。</p> <p class="ql-block"> 经过同学们的不懈努力，各小组呈现了一个个赏心悦目的作品，展现出了他们自身超强的动手能力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 六年一班赵宇菲同学在做作品介绍时说到：我们的作品名称叫做“民族团结一家亲”，我们主要利用食材是萝卜，在大萝卜上刻出一面国旗，代表的是我们中华民族，旁边用小萝卜制作许多小石榴籽，代表的是各民族人民铸牢中华民族共同体意识，仅仅围绕在祖国妈妈的身边。</p> <p class="ql-block"> 选手们对作品的精彩讲解赢得了评审团老师和同学们的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 通过选手们的逐一介绍，给予了这些一个个赏心悦目的作品更深刻的内涵，展现出了他们自身超强的动手能力和创造力。接下来就是评审团的老师和同学们的投票环节了，综合作品外观的设计、作品代表的寓意、作品的味道来进行投票。</p> <p class="ql-block">看来这道菜味道不错哦！！</p> <p class="ql-block"> 最后经过综合考评，六年一班的“中华民族一家亲”与五年一班的“花开富贵”荣获本年级“厨王争霸赛”的冠军。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育。形式新颖且走心的劳动综合实践活动不仅让劳动美起来、动起来、活起来，还将劳动技能、劳动情感、劳动价值逐一渗透在教育的过程中。学生劳动技能大赛是落实“双减”政策、推动劳动教育的一个缩影，我校将继续加强劳动教育的深度、广度和创新度，与校内外生活、学习实践有机融合，促进学生的劳动意识、劳动态度、劳动技能得到进一步提升。期待，在不断丰富劳动教育体系下，让爱生活、会生活、尊重劳动者、珍惜劳动成果，这些优良的劳动基因都能嵌入孩子们的身体里，为他们的幸福人生打好亮丽底色。</p> <p class="ql-block">图片：明 星</p><p class="ql-block">编辑：姚玉红</p><p class="ql-block">审核：胡哲飞</p>