<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实太谷区教育局2022年度教育工作会议精神，进一步落实“双减”政策要求，激发学生的想象力、创造力，培养综合素质，促进个性发展，太谷实验小学老师们本着落实‘双减’政策、优化作业设计这一理念，认真钻研教材，立足课本，放眼课外，结合学生的学习实际情况，改变了作业传统模式，降低书面作业比例，精心设计知识与体验相融合的特色作业。这些个性化作业形式多样，与传统作业相比更具有趣味性、实践性、综合性、开放性的特点，深受学生们的喜爱。</p> 语文特色作业 <p class="ql-block"> 语文组教师明确目标与定位，以学生能力发展为依据，遵循“趣、活、精、实”的原则，设计有针对性、实效性的作业。积极研讨独具特色的作业设计，点燃学生智慧的火花，让学生“减负不减质”。</p> 数学特色作业 <p class="ql-block"> 我校数学组老师们进行了一系列实践性作业探究，让作业富有趣味性、吸引力，力求做到作业管理“以提质保减量”。从课本出发，从生活出发，从综合性学习要求出发，密切联系学生生活体验，让数学作业“改头换面”，积极进行作业改革与创新。</p> 英语特色作业 <p class="ql-block"> 英语特色作业是英语学科日常教学的拓展与延伸，让学生在不同的作业形式下，开阔眼界，增长见识，培养学生综合能力。</p> <p class="ql-block"> 作业是教师教学成果的反映，是学生学习成果的展示，它凝聚着师生的辛勤付出，是师生思维碰撞的火花。当“双减”遇到疫情下的“线上教学”，老师们又该如何打破线上教学的时空限制，为作业的创新设计注入源源活力？实验小学的老师们将会继续以匠人之心，求创新之解，以特色作业为杠杆，赋能学生学习成长。</p>