“争做小老师，我是讲题小达人” ——四知学校小学部数学讲题比赛

刘妍欣

为了激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生的数学表达能力，发展学生的数学思维，增强学生数学学习的自信，让思维发声，让数学学习活起来，特举办这次学生数学讲题比赛。 赛前各班老师对各位参赛选手进行精心指导，数学教研组组长马亚娟宣读比赛规则与注意事项，从教态，语言，板书，思维引导，课堂互动进行了详细的规范，主管教育教学副校长姚君妮也着重进行强调并预祝比赛顺利开展，同时各位评委们秉持公正客观的原则进行评价。 选手经过严格的“抽顺序”“抽题”双抽签环节确定了顺序和讲解题目。选手们依次登场讲解题目，讲题风格多彩多样，或思维缜密逻辑严谨，或举止得当落落大方，或慷慨激昂方法独特，或循序渐进层层深入，比出了水平，赛出了风采。 中年级讲题小选手们仪态大方，声音洪亮，读题、分析题意思路准确、清晰，讲解透彻，他们声音洪亮，吐字清楚，讲解到位，还能将板书与讲解较好的融合，小老师们展现出来的能力令人惊讶。 高年级讲题小老师斗志昂扬的表情和铿锵有力的声音，无不展现了他们的英才精神，他们巧妙地将画图与数形结合，简练的表达，逻辑的分析精彩纷呈。 一花一世界，一题一明星。小小的讲题比赛背后承载着对学生的逻辑思维能力、语言组织与表达能力、知识的综合运用能力、自信的心理品质等方面的考验， 本次活动的开展，不仅锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，还让学生们真正体会到了思考与表达的乐趣，在以后的数学学习中，他们定会更加积极地思考，自信地表达，真正成为名副其实的课堂主人。