学习新课标蓄力向未来——

高新区第三十五小学乳庄分校

2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个学科的课程标准（2022年版），明确了义务教育阶段培养目标。我校于5月10日-5月12日组织开展了“学习2022版新课标”交流研讨活动。本次集中学习内容从学科核心素养、课程内容、教学建议等方面做了重点提炼，帮助一线教师快速了解、熟悉新课标的变化。活动由各学科教研组长主持，参与活动人员涵盖了一至六年级的每个学科。 语文组 语文组活动由组长张曼老师主持，她对新课标的主要变化进行了梳理，讲解了课标新提出的“学习任务群”概念。 各位老师也分享了自己研读课标的心得，纷纷表示以后课堂上更应注重引导学生参与学科探究活动，开展跨学科实践，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，让认识基于实践、通过实践得到提升。 数学组 数学组活动由教研组长张群策老师主持。新的数学课程标准将核心素养表述为会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。数学组从多个维度讨论“数学眼光”的培养以及“数学思维”的迁移运用。 从课标修订的背景与要求、核心素养理解与表述、内容变化与教学建议三方面对新课标进行了详细解读。 综合组 综合组活动由组长高莹老师主持。 择高处立，向宽处行。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度，新课标结合时代特征向教师们提出了更高的要求，高新区第三十五小学乳庄分校的老师们会坚定不移地将新课标改革工作落到实处，继续踊跃探索，一往无前！ 新课标标准的精神实质，切实转变了观念。在“双减”背景下，老师们以新课程方案及标准作为接下来的教学工作的标准，落实新课标的各项要求：优化课程结构、改进育人方式、提高课程实施的实效，加强学段衔接和多学科融合。