播种绿色

琳汐

<p class="ql-block">劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一,并以此可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。为了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战,培养其热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质,增强其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领,学校、班级决定劳动实践活动 !——开展播种绿色、观察绿色、呵护绿色、收获绿色、感悟绿色活动!</p> <p class="ql-block">作为一名二年级的小学生,在这次实践活动中我准备种植南瓜,说干就干,放学后我急忙下楼去铲土,想起来能结出大南瓜,我就兴奋,干劲十足,不一会儿就铲了半塑料袋土带回了家!</p> <p class="ql-block">回家后我找到一个闲置的小花盆,把土填进花盆,浇上水,土浇湿润了,我把南瓜种子种进土里,放在阳台上有太阳,通风的地方,看着种好的南瓜,我脑海里浮现出南瓜长出来的样子……心里满是期待!</p> <p class="ql-block">自从种了南瓜后,我每天要看它好几次,三天一浇水,俩天一松土,一周后南瓜嫩芽破土而出,我看到后,惊喜的告诉了妈妈。俩片小嫩芽绿油油的,长的“丫”形,太可爱啦!我像妈妈爱我一样呵护它,给它浇水,晒太阳,每天放学回家都是先看看它,观察它的生长过程,对于它我充满了好奇与喜爱!</p> <p class="ql-block">慢慢的南瓜又长出了几片叶子,而且还长出了弯弯曲曲的卷须,我依然每天看它,每天照顾它,它已然成为我生活的一部分,有一天南瓜开花了,很漂亮的黄色花朵,散发出淡淡的清香味道,看到这一幕,我激动的叫了起来,急忙告诉了妈妈,妈妈和我都很开心……可是,不久花就凋谢了,我很伤心,妈妈告诉我说,那是要结南瓜了,听妈妈这么一说,我那期盼的眼神又投向了它,果然几天后南瓜结出一个绿油油的小南瓜,我看着开心极了,同时又好奇的问妈妈,南瓜不是黄色的吗?,妈妈说长大就变成黄色的啦,看着可爱的南瓜,我成就感十足,种植南瓜让我收获了太多太多啦!</p> <p class="ql-block">我在种植的过程中,细心观察南瓜的生长过程,也了解了南瓜的特点,所以做了一张植物记录卡!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过这次实践活动,提高了我的动手能力,体验了劳动的辛勤与快乐,养成了细心与持之以恒的好习惯,感受了生命的神奇与力量!激发了我探究学习的兴趣,树立了我“劳动最光荣”的思想!我以后要积极参与劳动,培养自己在生活和生存方面的能力,做个德,智,体,美,劳全面发展的小学生!</p> 绿色种植

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