<p class="ql-block"> 2022年4月教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，新标准全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，顺应新时代基础教育改革与发展的潮流，做了重要修订。</p> <p class="ql-block"> 我校一贯重视外语教学中学生综合素质的培养，结合新版课标理念与内涵，借助长春市基础教育研究中心的“提质增效，探索小学英语线上教学新路径”系列活动，5月7日，我校区级骨干教师孙百惠老师为全市十五个区县2500余名教师展示了一节常规线上教学。</p><p class="ql-block"> 接到任务，我校领导十分重视，孙世伟校长积极组织外语组内教师围绕教学内容给百惠老师提供意见和建议。周斌校长在疫情防控工作的忙碌中，再三询问课程设计与教学过程，备课环节的难点与突破。</p> <p class="ql-block"> 孙百惠老师在挺着七个月孕肚的情况下，与朝阳区教师进修学校徐红教研员、张秋芬教研员及组内教师共同打磨教学，通过对教育教学环节的仔细分析、学生能力水平的综合考量，运用娴熟的线上教学手段与信息技术水平综合展示了一节较为丰满、信息量、能力提升十分充足、课堂节奏紧凑合理的线上英语教学，展示了我校整体英语教学水平与教学风格，收到了市区内教研员和老师们的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 活动中，点评嘉宾是省学科带头人王琨老师和省骨干教师、市兼职教研员郭囝囡老师，两位老师均表示百惠老师的课踏实、有实效，同时兼顾语料丰富，切合实际的诸多优点。</p><p class="ql-block"> 区教研员徐红老师也表示，孙老师上了一节成功的英语课，在提升学生综合素养的基础上，提升了学生多方面能力，且评价积极，为学生继续学习和使用英语学习其他知识提供了良好基础。</p> <p class="ql-block"> 孙百惠老师在活动结束后表示活动成长了能力，研讨提升了境界，面对新课程标准的改革，老师们要做的不单单是学习，更要实践；打磨自己的教学设计、更新教学理念、转变教育思想才能更好地关注学生学习方式的变革，提升学生的核心素养，鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。</p> <p class="ql-block"> 每一次公开课活动，每一次研讨活动，都是一次思想的碰撞、理念的交融、实践的展示，通过本次教学展示活动，促进了我校教师与其他学校教师间的交流，达到了共同学习、探讨、成长、进步的目的，为以后的课堂教学积累了宝贵的教学经验，促进了我校教师的专业成长，相信我校将有更多教师成长为具有引领能力的骨干教师。</p>