“研”途花香 “训”出精彩——穆阳中心小学承办福安市教师进修学校第二批研训基地校成果汇报会（语文专场）

忆

五月雨晴梅子肥，杏花吹尽燕飞飞。 　　在这多姿多彩的五月里，百年老校穆阳中心小学承办了福安市教师进修学校第二批研训基地校成果展示活动。5月12日下午，举行的是语文专场活动。八所研训基地学校同牵手，欢聚一堂，聚焦“双减”主题，共研教学，展示的六节语文课可谓精彩纷呈。 　　福安市穆阳中心小学王萍萍老师执教一年级下册第六单元《荷叶圆圆》。整节课围绕“巧识字、趣诵读、学语言、懂书写”展开教学。王老师巧妙创设情境，营造了浓郁的课堂学习氛围，激发学生学习兴趣。在课堂上，明确教学目标，落实“双减”，做到学后即评测，学后即反馈。 　　赛岐小学陈团玉老师执教的是三年级下册《童年的水墨画》。教学中陈老师从篇章页入手，让学生明确本单元的主题和要求，做到关注整体顾全大局，引导学生通过联系上下文、结合插图、联系生活、想象画面等多种方式理解难懂的词句。在学习中，学生边读边想象，透过丰富的语言文字体会童年生活的快乐，感受诗歌的魅力，实现语文要素和课文教学的有机结合。 　　福安市实小阳泉校区王丽芳老师执教的是二年级下册《传统节日》。王老师借助图片和字理等形象直观的教学手段，引导学生运用多种方法识字，让学生在神奇的汉字中徜徉。并结合相关资料，领着学生走进中国的传统节日，了解中国传统习俗，感受中国的传统文化。 　　上白石中心小学的陈素芳老师执教的是三年级下册《昆虫备忘录》。陈老师从猜谜语导入，引导学生借助阅读提示自主学习，接着重点研读“花大姐”部分，学生尝试介绍昆虫，最后拓展和推荐阅读。学生不仅在边读边想象中体会语言的优美，还进入到一个更广阔的阅读天地。 　　福安市城阳中心小学李玲丽老师执教的三年级上册第六单元《剃头大师》。李老师善于引导学生找准“词”，紧扣三个“最”，抓住“我的四剪”了解小沙是怎样一步步变成光头的，以及运用对比的方法理解老剃头师傅和“我”给小沙剃头的工具、过程、结果的不同。李老师通过指导学生运用多种方法理解难懂的词语，理解课文内容，感受到在童年的百花园里，孩子们的真善美。 　　韩城一小的郭斌斌老师执教的是五年级下册《刷子李》。郭老师将本节课分成“初读课文，设计人物名片”“以奇为主线，体会人物特征”“聚焦表达形式，落实语文要素”三个板块。在教学时，郭老师紧扣刷子李刷墙时“效果妙”“规矩奇”“动作美”这三个方面，引导学生通过品词析句、反复诵读体会刷子李的高超技艺，正面感受人物特征。 　　师指一条路，烛照万里程。在课后开展的评课议课活动中，福安市教师进修学校小学教研室杨伏旺主任和李容老师分别对语文专场活动作点评。杨主任指出了当前语文教学要注重四个点：教学内容的“增”与“删”；学生学习的“动”与“静”；课堂教学过程的“疏”与“密”；课堂教学效果的“隐”和“显”。同时分享了语文课堂要“做好五个简，讲究四个字”教学理念：目标简明、过程简单、方法简洁、操作简易、效果简了。以及在整体把握教学的主要内容上讲究“快”；重点理解的词句上讲究“准”；品词析句上讲究“狠”；语言训练上讲究“实”。 　　李容老师指出，新课标要求语文教学需要有整体的思维，从大语文、大单元的概念出发，将单元整体要求融入每篇课文之中，实现单元内整体教学。教学中要充分将单元目标和语文要素、语文素养、每节课的导读要求、课后习题等无痕地与课堂教学相融合，做到雁过留声、水过无痕。并用三个“导”来指导全体教师深入理解：导学，读好导语，渗透目标；导趣，唤醒生活体验，贯穿始终；导读，全面感知，整体接触。 　　拂拭云雾见本真，直指庐山真面目。两位教研专家前瞻性的理念、实践性的引领，为我们指点出一条行之有效的课堂教学之路。 　　教研花开，馨香满怀。本次语文专场活动充满了语文味、专业味、共研共享味，如五月的鲜花般香溢满堂，真可谓“双减”时节与君逢，共语教研氛围浓。在研训结合的教学道路上，我们将继续相伴前行，且行且思。让我们怀揣着对“小语”的同一份热爱，一起向未来！