<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，“减轻学生作业负担”的关键不仅在于做“减法”——把无意义的、机械的、重复的作业减掉，还要做好“加法”——教师的作业设计要加质量，让学习任务更好地提高孩子们的素养。 </p><p class="ql-block"> 为持续推进“双减”落地，构建良好教育生态，提升教学质量，提高学生素养，2022年5月11日至12日，潞城区实验小学教导处精心组织安排学科组长、年级组长及骨干教师们，对语文作业设计、批阅与反馈，道法学习活动手册的运用及科学实验和项目化学习的开展情况进行了认真、细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都仔细翻阅，啧啧称叹，继而思索，不愿放过每一个亮点和不足，虚心学习，及时记录，积极探讨，以便改进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">◆语文基础性学习成果</p><p class="ql-block"> 一本本干净整洁的字词书写，摘录笔记，分层作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的耐心、爱心和精心，以及孩子们的用心和努力。</p> <p class="ql-block">◆语文发展性学习成果</p><p class="ql-block"> 孩子们的习作、日记……语言表达优美流畅，美篇佳作文采斐然，老师们的习作指导各具特色，评价方式丰富多样，一句句，一段段，一篇篇，张扬着孩子们的个性，浸润着老师们的严谨！</p> <p class="ql-block">◆语文拓展性学习成果</p><p class="ql-block"> 读书会让孩子们自信满满，捧着心爱的书沉甸甸的，那是知识的重量！孩子们将读过的书以手抄报、思维导图、推荐卡、记录卡等形式呈现，图文并茂，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">◆道法学习活动成果</p><p class="ql-block"> “在活动中育人，在体验中成长“，是我校道法教学的理念，本学期以道法学习活动册为抓手，推动道法学习活动多层次、多领域、全方位开展，切实提升活动育人的效果，落实立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block">◆科学实验及项目化成果</p><p class="ql-block"> 让学生在项目化学习中学会学习，是我校科学教学理念。孩子们天生好奇，喜欢探索，一棵棵成长中的小绿植，一份份详实的小记录，见证着孩子们思维能力和动手能力的提升。</p> <p class="ql-block">◆成果观摩</p><p class="ql-block"> 为了帮助青年教师快速成长，我校总是不遗余力地创造各种条件，抓住各种机会，给她们营造发展的沃土，搭建成长的舞台。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”一学期以来，老师的辛苦付出，换来的是孩子们一路的成长，满满的收获！</p> <p class="ql-block"> 作业常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，更是一种激励，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，结出硕果，激励我们努力提高教育教学质量，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，认真钻研作业设计，精心开展各项实践活动，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p>