<p class="ql-block"> 守得云开见月明，静待花开终有时。</p><p class="ql-block"> 时光飞逝，冬去春来。在我们的共同期盼下，在全社会各界人士的共同努力下，我省的疫情终于得到有效控制，人们的正常生活秩序得以恢复，我们终于要重返校园啦！</p> <p class="ql-block"> 我们离开校园，开展线上教学已经整整两个月的时间了。回首这段特殊的教学经历，让我们深深地感受到学校、教师、学生和家长合力对于办好教育的重要。现就我们科学组三位教师这段时间的线上教学实践和感受做如下总结。</p> <p class="ql-block"> 一、学校篇</p> <p class="ql-block"> 群策群力，推动教育信息化。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次应急教学，一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。平时，我们习惯了传统教学，总是不想尝试改变；此时，直播教学促进了我们的教学迈向信息化、多元化的进程。</p><p class="ql-block"> 学校的领导对我们的线上教学实施跟踪辅导，让我们的线上教学有了明确的方向，变得越来越实用高效；同时组织我们参加了“相约星期六”的培训学习活动，解决了线上教学很多棘手的问题，学到了很多实用的技巧和方法。</p> <p class="ql-block"> 二、教师篇</p> <p class="ql-block"> 学习在前，掌握教学方法。</p> <p class="ql-block"> 线上教学对大多数教师来说是个全新的挑战，为了给学生提供优质的科学课堂教学，科学组的老师认真学习、小组探讨、模拟教学、反复演练，我们三位教师结合自己所教学生的年龄特点，选择合适的教学方法和线上教学平台，迅速从线下转到线上，从对网络授课的一无所知，到适应并且胜任“主播”这一角色的转变。</p> <p class="ql-block"> 三、学生篇</p> <p class="ql-block"> 自觉自律，学习永不止步。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，开展线上教学对于社会，对于家长、老师是一个重大的考验，对于学生更是一个重大的考验。两个月以来，绝大多数同学们能最快地适应这种教学方式，克服种种困难，认真听课，积极和老师互动，按时完成作业，从而很好地完成这一阶段的学习任务，这离不开同学们的自觉和自律。</p> <p class="ql-block"> 认真是一种态度，亦是一种能力，更是一种习惯！</p> <p class="ql-block"> 四、家长篇</p> <p class="ql-block"> 积极主动，参与孩子学习。</p> <p class="ql-block"> 线上教学让传统的师—生结构，演变为师—生—亲的三角关系。家长有更多的机会参与孩子的学习活动，也更凸显出家庭教育的重要。家长的督促和陪同成为教学中一个重要的环节和因素。</p> <p class="ql-block"> 历经疫情，我们每个人都在成长。坚守岁月，我们厚积薄发！</p> <p class="ql-block"> 让我们在别样的开学季，重整旗鼓，整装待发，一起健康快乐的成长吧！</p> <p class="ql-block">东丰县拉拉河镇中心校科学组</p> <p class="ql-block">赵华供稿</p> <p class="ql-block">敦德胜、杨敏提供素材</p>