<p class="ql-block">2022年4月份教育部发布了义务教育课程方案和课程标准2022版，对课程标准进行了十年一次的改革，目前处在逐步过渡实施阶段。为了进一步提高义务教育阶段教师教研能力及课堂施教能力，人民教育出版社举办了“相遇云端，教研同行”为主题的全学科线上教研活动。项城市公园路学校对培训工作制定出了详细的安排和方案，要求各学科教师按要求准时参与线上云教研活动。</p><p class="ql-block">5月12日晚7:30！“相遇云端 教研同行”第一期第4讲，由原人民教育出版社英语室主任吴欣编审为大家带来了“基础教育英语课程改革与教师专业发展”，！吴老师从“我国基础教育英语课程发展沿革与现状”、“基础教育英语课改的影响与困境”、“教师发展模式、特点、形式与内容”，三大板块进行了解读。通过讲座，我们了解了基础教育改革历史，英语课程学习是基础教育的核心内容，对比了“五饼图”和“四环图”，为培养学生的英语核心素养指明了方向。</p> <p class="ql-block">老师们通过云端专注听，认真记，充分利用此次学习的机会提升自我。课后老师展开交流，深感2022义务教育课程方案和新课程标准给我们一线英语教师带来了新的挑战，而我们唯有不断实践、不断思索、不断提升才能不负编者的教育情怀，不负家长的殷切期望，不负教师这份职业！</p> <p class="ql-block">此次培训针对课程标准改革内容，结合具体案例进行解读深挖教材由表及里，让教师在教授系统知识的同时使教学更具育人功能。项城市公园路学校将以“相遇云端 教研同行”活动为契机，与时俱进，乘势而上，积极参与，汲取智慧。相信通过培训学习，一定会提升教师的教学能力，提高对教学方法重要性的认知，在教学中不偏离轨道，能够做到有的放矢，对助力教育事业高质量发展奠定基础！</p>