<h3 style="text-align: right"><b></b><br></h3> <p class="ql-block"> 教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。为了确实提高学校教育教学质量、落实《 玉溪市教育体育局关于印发《玉溪市中小学教师家访工作制度（试行）》的通知》《元江县教育体育局关于进一步规范课前准备管理的通知》《元江县教育体育局关于印发13项提升教育质量制度的通知》等文件精神、加强教师队伍管理和建设，那诺中心小学于2022年6月21—23日对全乡六所村完小和一所中心幼儿园进行了期末常规大检查。</p> <p class="ql-block"> 本次期中常规检查，中心小学教务处对六所村完小全体教师的教案撰写情况、教学进度、作业批改订正、家访、学生早晚读、班级文化建设等方面进行检查，并把检查结果记入教师成长档案，作为绩效考核，评优评先考核依据。</p> 教师备课质量直接影响着教育教学质量的好坏，通过本次检查，我校绝大多数教师能按照要求备课、撰写教案。 <h3 style="text-align: center">教师详细的教材批注</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真撰写教案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <h3 style="text-align: left;"> 教学质量如何，作业是检验这一标准的有效手段。但作业的布置是一项技术活，是对教师专业素养的综合考验：作业不但要精简，还要能抓住教材的重难点，同时还要具有针对性。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 一所学校的校风校貌、精神文化不是挂在墙上的，师生的言行举止就能流露出一所学校的精神风貌。那诺中心小学对校园文化建设常抓不懈，我校教师为了提升学校精神面貌，培养学生良好的学习习惯和积极健康的道德情操，对校园文化建设进行了精心的布置。 夏至已过，秋收在望。没有春天的的辛勤耕耘，就没有秋天的收获。学校教育教学质量的提升，在于常规工作的长抓、常抓、严抓。只要付出，定能收获喜悦。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: left;">图文：周正明</p><p class="ql-block">编辑：周正明</p><p class="ql-block">初审：李寿军</p><p class="ql-block">终审：段思者</p>