<p class="ql-block"> 告别春的艳丽，迎来夏的灿烂。为了进一步提高教师的专业素养和课堂教学能力，5月12日，宁县春荣小学进行了段瑞“优秀教师+”共同体成长活动，分别听评了刘莉萍老师和张雯老师的语文课，两位老师对教学观念的更新，专业素质的提升，以及以学生为主、深挖教材、明确目标都从本次活动中一一体现出来。我校教师综合多年教学经验，总结出语文课程生长体系，课堂上很好的落实了“六个一”生长课程理念。</p> <p class="ql-block"> 刘莉萍老师执教的是五年级《田忌赛马》，语言优美，教态大方，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。</p> <p class="ql-block"> 张雯老师执教的是三年级《我不能失信》，以故事导入，激起学生对获取新知的兴趣，给学生创设了良好的教学氛围，张雯老师对课文讲解细致入微，通过课文对学生进行思想教育，让学生明白做人不能失去信用。</p> <p class="ql-block"> 你瞧！孩子们在很认真地回答问题！</p> <p class="ql-block"> 而且每位老师都是在用欣赏，敬佩的姿态去聆听，去学习，从而充实自我，丰富自我。</p> <p class="ql-block"> 晚上，我们欢聚在语文教研室进行了评课议课活动，对两位老师的教学分别从教学设计、教学目标、教学反思等方面进行点评。</p> <p class="ql-block"> 老师们畅所欲言，各抒己见，充分肯定了这节课的亮点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。</p> <p class="ql-block"> 最后，语文组教研组长贾亚婷进行了总结，两位老师从备课到上课都围绕着“六个一”进行，此次活动为老师们创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会，并且实实在在获得了宝贵经验。在今后的教学活动中，我们要继续提升教师的专业教学水平，展现我们教师求真务实、积极向上的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 希望我们共促新成长！</p>