劳动淬炼成长实践创造幸福

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——红旗小学“劳动教育周”活动纪实 　　五月是鲜花烂漫的季节，五月是奋发向上的季节。为培养学生热爱劳动，积极劳动的良好习惯。树立劳动最光荣，劳动最崇高的观念，红旗小学开展了以“劳动淬炼成长，实践创造幸福”为主题的系列实践活动。 劳动创造美丽校园 　　劳动最光荣，值日生最美丽。洁净学习环境，保护校园卫生，孩子们在行动。一丝不苟地清扫走廊地面，再用拖把仔细小心地拖着，你看那一张张认真的脸庞真是最美的风景，左手抹布右手报纸，将玻璃擦拭得分外明亮，真是劳动小能手。黑板清洗得纤尘不染，楼梯打扫得干净整洁……劳动，让校园更美好。红小的美丽校园因劳动而常新，红小的莘莘学子，因劳动而充盈！ 家务劳动我能行 　　劳动创造幸福。为使学生更好的体会劳动的意义，学校开展了家务劳动我能行的倡导活动。孩子们积极踊跃参与，如整理一次房间，洗一次衣服，叠一次被子，做一次饭……不仅体会到父母劳动的艰辛，也学会了感恩，尊敬长辈，并且能够练习生活技能，养成劳动习惯。相信他们也会成为“中国梦•劳动美”新篇章的谱写者。 传承工匠精神 　　有⼀种精神，叫⼯匠精神。⼯匠精神是时代进步所需要的精神，是⼀代⼜⼀代⼈所必须传承、发扬的优良传统!班会上，班主任利用视频让学生认识大国工匠，了解工匠精神，并告诉孩子们:从我们少年⼉童开始，就必须学习⼯匠精神，并且把这种⼯匠精神带到学习中，积极上进、刻苦努⼒…… 发扬劳动精神 　　为了激发队员劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，各中队开展了主题队会，组织队员展示分享亲身劳动、动手实践的心得体会，还撰写了劳动教育主题征文。 　　通过此次“劳动教育周”活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。