在线质量评估,助推云端教学——新营小学复课前线上教学质量评估纪实

绿园区新营小学

<p class="ql-block">  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,经过与新冠病毒两个月的较量,我们的城市终于在这春光明媚的五月,平复如故,孩子们重回校园亦指日可待。为精确地掌握学生居家学习的情况,用数据做精准分析,迎接复课,做好线上线下教学衔接工作,对线上教学进行摸底,5月10日至5月11日,新营小学举行了线上教学质量评估活动。</p> 精心筹备 <p class="ql-block">  各年组召开质量评估专题会议,确定评估方法与评估内容。</p> 在线评估 <p class="ql-block">  首先,我校对学生居家学习情况进行了问卷调查,全校绝大部分同学和家长参与到问卷中。</p> <p class="ql-block">  “蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”在完成线上学业质量评估环节,3-6年级的同学们早早做好准备,期待对自己的学习成果进行验收。</p> <p class="ql-block">  看,同学们可真认真啊!</p> <p class="ql-block">  各科老师全程在线陪伴,对评估内容答疑解惑。</p> <p class="ql-block">  雷锋学区督学王亚贤,学校责任督学陈英,新营小学校长刘立伟,教学副校长张亚芬,教学主任侯丽萍、林秀影走进各班直播间。</p> <p class="ql-block">  线上教学时,家长们与老师通力配合,本次质量评估过程中,也有许多家长全程陪同,这些美妙的身影绘成了最美的家校共育画面。</p> 质量分析 <p class="ql-block">  调查问卷中关于学生居家学习情况的数据显示,96%以上的学生能够完成学习任务,平均92%以上的家长和学生认为线上教学的进度、难度情况合理。学生除学习之外的其他形式活动以课外阅读和体育锻炼为主,有64%的同学会参加家务劳动。而问卷也显示,居家学习对学生影响最大的因素是自律性 ,同伴互助、网络问题、学习环境的影响也较大</p> <p class="ql-block">  老师们细致分析,对今后教学有了明晰的方向。</p> <p class="ql-block">  喜人的成果是孩子们和老师们共同努力的缩影。</p> <p class="ql-block">  疫情终会过去,无论线上线下,老师们的辅导没有止步,此次评估不仅是对孩子们自我约束力和学习管理能力的检测,同时也为即将到来的线下教学工作提供了参考。期待在阳光灿烂的日子里,与孩子们重聚在美丽的校园!</p> <p class="ql-block">总策划:刘立伟</p><p class="ql-block">执 行:张亚芬 教导处</p><p class="ql-block">摄 影:各任课教师</p><p class="ql-block">文稿+编辑∶钟欣</p>

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