<p class="ql-block"> 为了深入落实“双减”政策和学校“五项管理”中关于作业的管理要求，深化作业改革，进一步激励教师转变优化作业设计理念，提高教师优化作业设计能力。切实提高学生的作业书写技能及作业质量，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，树立典型、以点带面，根据学校教学工作安排，在5月12日举行最美作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延续，是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口，是巩固知识形成能力的重要手段。全校各年级所有科目作业，汇总到办公室进行检查。分管教学校长讲解了检查过程中的注意事项，打分规则等，并要求各检查小组以客观、公正的态度检查和评比，以查促教，查漏补缺，相互学习，共同提高。将优秀作业线上进行展示，全体师生借鉴效仿，家长社会共同监督。</p> <p class="ql-block"> 有榜样的地方就有进步的力量，孩子们在评选中发现了别人作业中的优点，同时也找到了自己的不足，更认识到了一份优秀的作业不仅是为了让人赏心悦目，更是一个学生自律、好学、追求卓越的象征。老师们在交流中分享班级作业值得借鉴的地方、在交流中对于双减背景下的作业设计有了更深的认识。</p> 小学低年级作业 <p class="ql-block"> 小学低年级作业或一笔一划，或俊秀工整，透过孩子们写的字，我们仿佛看到了一双双小手努力书写的样子，看到了他们成长的脚步。</p> 小学高年级作业 初中组作业 美术作业 特色作业 <p class="ql-block"> 通过本次活动，老师们进一步认识到作业管理不单纯是控制作业的数量和时间，而是应该真正发挥作业的育人功能，帮助学生巩固知识，形成能力。天祝四中将以此次作业展评活动为契机，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努力，继续钻研，深入落实优化作业设计，全面提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">编辑：教务办</p>