<div style="text-align: center;"><br></div> 今天有个孩子跟我咬耳朵：“老师，我还从来没去过其他班的教室呢！我可太兴奋了！”他带着自己的入场券蹦蹦跳跳地出了教室门。<br> 过了一会儿，“啊！这就是五班呀！好漂亮啊！”一群同样开心的小朋友蹦蹦跳跳地走进教室门。<br> 就这样，大家开启了“走班赋能”的全新课程。 <h3 style="text-align: center">今日特别来访者！</h3> 正在这时，一位特别的来访者静悄悄地走进了我们班教室——李校长。李校长天天关心着孩子们微周的表现，今天专程抽时间来到教室里看望大家，听听孩子们的微周故事。 <h3 style="text-align: center">走班学习新体验！</h3> 对于三年级的孩子来说，走班课是一场全新的挑战！孩子们会有哪些表现呢？我们来看一看！ Class1:年级会务组培训进行时！ 各个班的统筹人员汇集于此，徐老师进行了全面的指导，帮助同学们明确，身为年级会务组，要做好哪些事情。 Class2:奖品设计组培训进行时！ 见惯了传统的金银铜牌，我们还可以想出哪些特别的奖品给老师呢？林老师和王老师给了学生很多例子，启发学生思考。 Class3:视觉设计组培训进行时！ 怎么拉满运动会的氛围感呢！？我们可以进行哪些有创意的绘画？彭老师和胡老师通过介绍大运会相关元素，和我们学校的各种有意思的元素，让学生们瞬间灵感迸发！ Class4:外宣联动组培训进行时！ 通过几首动感的音乐，陶老师就唤醒了学生的活力<div>我们班的孩子选了什么音乐呢？嘘...明天揭晓！</div> Class5:导游组培训进行时！ 运动小导游需要做什么呢？<div>孩子们似乎都很有把握啦</div><div>赵老师提出什么问题，孩子们都能快速应答</div><div>明天，就期待我们小导游的表现吧！</div> Class6:班级会务组培训进行时！ 一群心细的孩子们聚到一起<div>优化班级的方案</div><div>唐老师深入小组细化流程方案</div><div>把握每一个细节</div> Class7:运动项目组培训进行时！ 我们的项目到底怎么玩？<div>这样做可行吗？</div><div>可得来试试</div> 班级大挑战！ 通过上午的学习<div>下午孩子们就回到班上</div><div>完整筹备运动会流程！</div><div>孩子们能做到吗？<br><div>来看看他们怎么做的！</div></div> <div>三五班今天学的如何呢？</div>答案是<div>孩子们真的都很会学习！</div><div>领悟到了项目式学习的精髓</div><div>用知识解决问题</div><div>以合作促进进步</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">为关心我们的老师点赞！</h3> 今天的每一堂课的老师<div>都给了孩子们超级多的支持！</div><div>特别是李老师</div><div>每一堂课都‘泡’在班里</div><div>关心每一个组的进度</div><div>其实在这个微周中</div><div>学生的认真值得我们表扬</div><div>老师的认真更让我们敬佩~</div> 今天的学习<div>看到了每一个学生的努力</div><div>不是一个人的战斗，而是团队的荣耀</div><div>让我们一起期待孩子们明天的精彩表现吧！</div> <h3 style="text-align: center"><br></h3>