珍爱生命 预防溺水--窑头中学防溺水进行时

万安窑头中学吕冰

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学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，本学期我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展了一系列的安全教育活动。

一、提高认识，精心安排
　　学校召开行政会议，认真学习省、市、县教育主管部门关于预防学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。学校安全工作领导组积极落实会议精神，认真分析学生溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育活动的各项工作，形成工作方案，发至全校各年级、各班。

二、人人参与，落实到位

　　1、学校成立开展学生预防溺水安全教育活动领导小组，层层把关，并把文件精神传达到每一个学生。

2、利用庄严的升旗仪式，开展全员主题安全教育。利用周一早上的升旗仪式，政工主任向全体师生作了《珍爱生命，预防溺水》的主题讲话，以近期发生的溺水事件为案例，呼吁全体师生增强安全意识，严防溺水事故的发生。

3、上好每周“珍爱生命、预防溺水”的安全教育课，教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

4、向家长发放《防溺水致家长的一封信》并100%回收回执，呼吁家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和监护，共同预防溺水事故的发生。

5、学校广播站、电子显示大屏、拉横幅，以预防溺水为主题，向学生宣传预防溺水的基本常识；明确要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。让学生充分体会到安全的重要性。

6、通过微信、校讯通、短信等方式，给全体学生家长发温馨提示，提醒家长监管好子女，严防溺水事故的发生。

7、开展“珍爱生命，预防溺水”的专题安全教育，通过编制视频、学唱儿歌，全面学习预防溺水的安全知识。

《我们一起防溺水》 表演单位：九1班 窑头中学防溺水教育宣传片 表演单位：九1班 珍爱生命，预防溺水 情景剧表演 表演单位：九1班

8、组织学生进行防溺水测试，进一步学习预防溺水的安全知识。

9、五一假期，组织全体学生进行家访，宣传防溺水教育、疫情防控教育、了解学生学习、生活情况。

10、为提高学生的预防溺水安全意识，预防学生发生溺水事故，4月26日下午，窑头中学组织开展了一场“珍爱生命，预防溺水”主题演讲比赛。学校全体师生参加了活动。
　　在演讲过程中，选手们声情并茂的讲述着自己身边的一个个撕心裂肺的事例；介绍了一条条预防溺水、安全游泳的常识。他们从不同角度，用一个个真实的案例，一组组惊人的数据讲述“珍爱生命，预防溺水”的重要性。

11、进行教师包干制度，召开了自治小组会议。

12、举行“防溺水”手抄报大赛。

13、刊出“珍爱生命，预防溺水”黑板报。 14、观看防溺水教育视频。 15、学校行政人员对学校周边河流、池塘、水库以及学校内部的水池等水域情况进行认真摸底排查，并消除各种安全隐患，积极预防溺水事故的发生。在学校周边的池塘、水库、河流等地方设立安全警示牌，并在事故多发地设立游泳安全巡视员或义务监督管理员。
16、落实双休日和假期教师安全巡查值班制度，安排学校行政人员或教师在课余时间到学校周边的水域进行巡查，及时发现、制止、通报学生的不安全行为。

17、实施举报奖励制度，教育学生发现私自游泳现象必须第一时间向学校报告。学校设举报电话：[phone]。

附：2022年窑头中学“防溺水安全教育活动”

领导小组
组长：刘体国
副组长：陈平文
成员：吕冰 负责制定宣传方案、总结，

负责宣传活动的组织
吕冰 负责宣传资料搜集发放
各班班主任 负责落实各项活动

三、防溺水知识宣传

尊敬的家长朋友:
中小学生因游泳溺水死亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。学校本着“以人为本”的精神，为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有:

1.在水边玩耍，捡落入水中的物品;

2.在水坑边玩耍嬉戏;

3.雨天掉入沟坑。

二、预防学生溺水的措施:

不私自下水游泳

不擅自与他人结伴游泳

不在无家长或教师带领的情况下游泳

不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

不到不熟悉的水域游泳

不熟悉水性的学生不擅自下水施救

三、教学生学会溺水时的自救方法:

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力 丧失，等待救援;

3.身体下沉时，可将手掌向下压;

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、发生溺水时的自救办法

一旦发生溺水，一定不能慌张，保持情绪稳定，假如有保护器材，如游泳圈，则一定要抓紧，同时如果周围有人应立即呼救。
周围如果无人，则放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；一旦身体下沉时，可将双手手掌同时多次向下压。
如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。若周围无人，则可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
不要独自在河边、水塘边玩耍，远离无人的湖边，尤其是小孩子，即使人多也不能在没大人看护的情况下在水边嬉戏。
不会游泳者，不要进到深水区，即使带着救生圈也不安全；尤其不要在野外游野泳。

通过一系列的安全教育活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次的教育是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。