【我的育人故事之九】徐丽达:每一朵春天的花都曾是冬天的梦

青田县小学班主任工作室

为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法,青田县小学班主任工作室推出《我的育人故事》之系列,与你分享一个个真实鲜活的教育小故事,期望达到同伴互助,共同成长的目的。本期推出徐丽达的育人故事《每一朵春天的花都曾是冬天的梦》。 徐丽达,二级教师,青田县小学班主任工作室第三期学员,获班主任基本功一等奖,防溺水班会课获青田县二等奖,指导学生多次在比赛中获奖,荣获优秀指导师称号,撰写的多篇课题与论文在县里获奖。 有“小情绪”的孩子往往是一些没有被老师、家长关注到的孩子,他们通过偏激行为引起家长和老师对自己的重视。对老师和家长而言,引领的道路是艰难而且漫长的,需要保持足够的耐心,要用一颗心点燃一颗心,用一颗心去唤醒一颗心,用一颗心温暖一颗心,让这些孩子的心慢慢地被焐暖。

一颗

班主任

育人

徐丽达

青田县

每一朵

故事

心用

家长

花都