<p class="ql-block"> 为提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动。我园在2022年5月10—5月12日组织开展了“精彩课堂 ，共同成长”教师公开课观摩活动。本次活动，每一位老师都积极投入，认真准备，结合自身专业及教学风格，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。下面让我们一起跟着镜头📷来感受教学活动中精彩瞬间吧！ </p> <p class="ql-block">中班绘本故事《鳄鱼🐊怕怕 牙医怕怕》</p><p class="ql-block">曾老师开始用手指游戏《五只小猴荡秋千》引出今天要上的绘本内容，接着在课堂上用惟妙惟肖的动作和夸张到位的表情把幼儿吸引到课堂中。她带着孩子们体验了绘本中有趣又好玩的语言和画面，小朋友在边读边笑中懂得了刷牙的重要性，也知道了在面对害怕的事情时，适当地鼓励自己，便能让自己变得勇敢。</p> <p class="ql-block">大大班语言《拼读》</p><p class="ql-block">在课堂上，郭老师运用故事导入今天要教的字卡拼读，把幼儿带入快乐的学习情境，将枯燥的拼读学习变得生动、有趣的游戏教学。</p> <p class="ql-block">中班数学《10以内的序数》</p><p class="ql-block">在活动中吕老师采用多媒体课件，让孩子们通过观察、操作、游戏等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，在游戏中体验课堂的乐趣以及形成受益终身的学习方法和能力。</p> <p class="ql-block">大大班数学《快乐计数》</p><p class="ql-block"> 叶老师选用孩子们最喜欢的故事《西游记取经》贯穿整节课，在授课的过程中又采用层层递进的方式抛出各种疑惑、问题将抽象难解的数字具体化，寓教于乐，互动游戏。培养了幼儿的逻辑思考能力、激发幼儿对思维活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">大班数学《计数型相加》</p><p class="ql-block">李老师一开始把好玩的手指游戏带入数学课堂中，接着充分利用多媒体课件以及游戏的教学手段，把数学教学的内容融入到各种实践操作中，让幼儿在操作和思考探究中积累有关数学的知识和经验，初步感知生活中数学的有用和有趣。</p> <p class="ql-block">小班数学《比高矮》</p><p class="ql-block">曾老师带领小朋友们通过各种操作感知物体的高矮，直观的比较物体的高矮，并用一句完整的话描述物体比较的结果。</p> <p class="ql-block">大班语言活动《点点变变变》</p><p class="ql-block">新颖的选材，一开始就吸引了幼儿的眼球。活动中，张老师用《汉字演变》视频为切入点激发了了幼儿学习的兴趣，接着又用新颖灵动的教学方法、生动而富有童趣的教学语言、不乏挑战性的创遍汉字操作游戏，使孩子在轻松、自由、愉悦的氛围中获得发展，学到了新本领。</p> <p class="ql-block">小班儿歌《小司机》</p><p class="ql-block">徐老师用音乐律动《小火车》吸引幼儿兴趣，接着用循序渐进的方式问小朋友坐公交车时要注意什么具体事项从而引出今天要教的儿歌《小司机》。整节课在轻松愉快的氛围中，让幼儿体验“学”的乐趣。</p> <p class="ql-block">大班绘本故事《一起跟我去探险》</p><p class="ql-block">魏老师活动开始用谈过活动问幼儿园去过动物园吗？看过哪些动物激发了幼儿的兴趣。接着又用层层递进提问式引出今天要讲的故事，通过运用PPT和教师讲述引导幼儿园观察、思考、讲述等教学策略让幼儿理解故事内容，从而建立的人与自然界、野生动物是相互依存的关系以及激发幼儿保护环境的意识。</p> <p class="ql-block"> 孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现... ...让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。</p> <p class="ql-block"> 观摩课结束后，刘园长带领听课教师根据课堂教学效果，结合执教教师的课堂内容，对每位教师的活动设计做出全面客观的评价反馈。</p> <p class="ql-block"> 本次集体教学研讨活动为老师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使老师们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。相信每一次的历练都能让教师迅速成长，向阳而生！</p>