<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 已知校园景色美，更添教研兴味长。英语课程的教学一直以来都让无数英语教师为之奋斗不止、钻研不停.....2022年5月12日迎来了琼山东门第一小学区域组长学校基地培训暨第十届“尚贤课堂开放周”活动（英语专场）。本次活动分为三个环节：第一环节由我校李津津老师进行课例教学展示。第二环节由李津津老师进行教学设计解读。第三环节由海口市教育研究培训院符玉丽教研员进行课例点评与讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 莅临本次活动现场的有琼山东门第一小学吴正愿校长、陈静副校长、海口市教育研究培训院符玉丽教研员，琼山区教育局黎嫔教研员以及各兄弟学校的老师们。活动在主持人杜瑞杰老师的介绍下，在同学们精神饱满的状态下拉开了序幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一环节：课例教学展示</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李津津老师带领五(3）班的孩子给我们带来M6U2 She visited the TianChi Lake。本次公开课，李老师课前做了充分的准备，课件图文并茂，简约而不简单。环节紧凑，设计了大量的活动，利用多种教学方法展开教学，课堂重难点突出，目标明确，注重学生的读、写技能的培养，成功激发了学生的学习兴趣，并在课堂上设计了富有层次的练习，巩固了课堂的教学效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一开始李老师利用视频把学生引入到各种风景名胜中，接着用游戏：Test your memory引导学生回顾视频中出现的景点在什么地方，从而复习west、south和学习新词east、north。利用这四个方位词让学生练习表达一些景点的方向，为课文打下基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接着李老师通过介绍自己的旅行经历有效的引出课文Lingling的旅行经历。李老师精心设计Fast reading和Careful reading环节，让学生通过when、who、what、how这几个疑问词的问句去自学课文，而且学生还能够通过黑板的mind map有效的复述课文，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后让学生在小组中讨论自己的旅行经历和写下自己的旅行经历的方式进行扩展。李老师利用学习小组学习模式，善于调动学生的积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，学生的有效输出，说明了课堂设计效果良好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二环节：教学设计解读</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李津津老师从两大方面解读自己的教学设计：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、介绍Lingling的旅行经历。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、教学步骤：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、观看视频。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、通过游戏进行生词学习和复习已学单词。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、Pre-reading：介绍老师自己的旅行经历。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4、Reading：读课文回答问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5、学生讨论自己的旅行经历。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6、写作：自己的旅行经历。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三环节：课例点评与讲座</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 符玉丽教研员带来的精彩讲座是《依标据本 提质增效—小学五年级英语课堂教学实施策略》。符玉丽教研员将把李津津老师的课融入到讲座中去点评。符玉丽教研员的讲座分为四大部分去进行:</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次公开课活动为我校教师搭建了一个展示风采和观摩学习的平台。通过此次活动，我校教师也将博采众长，汲取经验，不断提高自身的业务水平，使自己的教学水平更上一层楼！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策划：吴正愿 陈静</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图/文：冼慧敏</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：罗丽丽</span></p>