校际交流促成长 共谋发展谱新章——北盛镇大桥完小校际交流活动

谢湘平

为了全面提高学校管理水平和教育教学质量,促进学校共同发展,北盛镇教育发展中心组织开展本辖区校际交流活动,我校有幸被选为本次活动的第一站。5月12日的上午,大桥完小开展了辖区内小学校际交流活动。参与此次活动的有北盛镇教育发展中心的杨端夫主任、邹高春干事、各小学的校长以及教师代表们。 本次校际交流活动分为教学展示、评课研讨、经验分享三个环节。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>教学展示</b></font></h1> 王瑾老师带来的是五年级语文《威尼斯的小艇》第二课时。王老师结合单元目标以及本课的教学重难点,将教学过程设定为:温故知新、文本探究、读写迁移三大环节。其中重点的文本探究环节设定了:聚焦语言,感悟小艇之特点;合作探究,了解船夫之技术;身临其境,体会乘船之情趣;朗读感悟,品味动静结合之韵味四个板块。王老师借助《威尼斯的小艇》这篇课文,落实语文要素,从马克•吐温的所见所感入手,以小艇为载体,为我们展示了威尼斯这座水上名城瑰丽的异国风情及小艇的独特作用。课堂轻松愉快,充满愉悦的氛围。 徐贞贞老师执教的是四年级数学《平均数》一课。徐老师从教材、学情、教学目标等分析入手,安排整堂课的教学素材贴近实际生活,让学生体验数学与生活的关系,注重培养学生解决实际问题的能力,重视对平均数意义的深刻理解。通过动手画一画、算一算、判断等一系列数学活动,沟通了数学与现实生活的联系,强化了学生对平均数意义的理解,较好地发展了学生的统计观念和应用意识。 熊胜男老师上的是六年级信息课。熊老师利用自己专业的计算机知识,带领学生通过老师的讲解和学生自己的实践操作,以游戏《小猫寻宝》的故事为主线,让孩子们在游戏的过程中轻松掌握知识和技能,并理解了“重复执行模块”在这个程序中的目的和意义。教学内容分为“任务分析、动手实践、拓展挑战、作品分享”四个板块,每一个板块都紧紧围绕教学目标,让孩子们既学到了知识,也感受到了信息技术带来的乐趣,同时也激发了学生的好奇心和探索精神。 课后服务兴趣小组活动展示:啦啦操、篮球、乒乓球、跆拳道、武术、羽毛球等。虽然地面有些湿滑,孩子们仍然兴致盎然。他们用最纯真的笑容,澎湃的激情,展示出大桥少年的风采。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>评课研讨</b></font></h1> 研无止境,向美而行。教学展示之后,各组进行了评课研讨。研讨分设三个小会场,分别由我校各组的教研组长主持。先由上课的老师说课,然后各校的教师代表评课。大家围在一起研讨,思维的火花在碰撞的过程中,相互学习,相互借鉴,共同提高,从而使我们的教学迈上新台阶。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>经验分享</b></font></h1> 评课研讨会结束后,大家又齐聚会议室,由张胜优校长主持了经验交流分享会。我校朱校长从干部队伍的建设; 规章制度的制定;“双减”政策的落实,教学管理的优化;教师队伍的发展;特色活动的创建;学生管理的加强; 安全和后勤服务工作的保障等方面进行了全面的介绍。在分享经验的同时,也恳请其他兄弟学校提出宝贵意见,以促进本校向更高、更远的方向发展。 最后,北盛镇发展中心邹高春干事进行讲话。邹干事既肯定了我校做出的成绩,凸显的特色,更是提出了宝贵的建议。也对下一次的校际交流活动进行了部署和指导,并提出了新的希望。 会后,辖区各校领导进行了合影留念。 此次校际交流活动的成功举办,意义非凡。一方面为各校提高学校管理水平提供了一个交流和学习的平台,另一方面也为老师们在提升教学业务能力上指明了方向。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。在“双减”政策的实施背景下,各校将以兼容并蓄的姿态开展交流合作,将各校的办学质量推向新的高度,为北盛教育事业的发展做出贡献。未来,我们一路同行! <div style="text-align: center;">END</div><div style="text-align: center;"> 编辑:谢湘平 傅琼 于萍</div><div style="text-align: center;">一审:陈玲玲</div><div style="text-align: center;">二审:张胜优</div><div style="text-align: center;">三审:朱新建</div>

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