<p class="ql-block"> 走进校园，忽的觉得今日的阳光比往常温柔，究竟是什么原因呢？原来是一年级小朋友在进行无纸笔闯关活动呀，同学们的自信的模样让火辣的夏天变得温柔了呢！♥️♥️</p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策，降低学生考试压力，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，5月12日三亚市第二小学一年级进行了无纸笔闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 未雨绸缪，统筹规划。在冉文君副校长和年级长陈运苏老师带领下，咱们一年级各科任老师如火如荼地开展了无纸笔闯关活动的筹备工作。大家集思广益，以课标为依据，以教材为基础，以基础性、趣味性、可操作性为原则，突出学科与学段特点，以发展学生思维、提升学生素养为目的，拟订了独具特色的闯关方案和标准，精心设计了具体的闯关内容和闯关评价单，精心挑选了评委教师并进行活动的培训与分工。</p> <p class="ql-block"> 在老师们的精心设计下，一系列画风清新、童趣十足的小道具承载着学科重难点华丽现身。</p> <p class="ql-block"> “无纸笔”闯关活动以班级为单位，用抽题、闯关、问答等形式增添趣味性。所有参与活动的孩子，都拿着一张“闯关争星卡”，接受老师的考验，每闯过一关，就能获得相对应的星星数。</p> <p class="ql-block"> 看！一年级的小朋友手持无纸笔闯关评价单，井然有序，一副胸有成竹、沉稳自如的模样，小小的身体里充满了无限的能量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一道道关卡早早地等待着他们的到来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快跟随镜头去一探究竟吧！</p> <p class="ql-block"> 语文闯关活动的内容设置了“拼音小先锋”、“识字小能手”、“诵读金嗓子”、“交际小达人”四个板块，主要考查孩子们识字、背诵、口语交际等语文能力。让孩子们轻松快乐地遨游在语文天地中，无声地提高了学生的语文素养，也让孩子们对轻松有趣的闯关活动充满了兴趣！</p> <p class="ql-block"> 在活动中，老师亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。他们动动脑、拼一拼，讲一讲，努力让自己的评价卡里填满优秀的小印章。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，好多学生表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！</p> <p class="ql-block"> 数学版块有“趣味认一认”、“算数顶呱呱”、“整理小能手”、“列式我最棒”，主要考查学生的口算能力、生活与应用能力，极大地激发了在生活中学习数学，运用知识解决数学问题的兴趣，也提高了学生用数学语言表达的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同学们认真思考的模样太可爱了</p> <p class="ql-block"> 本次活动中学生们纪律良好，到场有序，特别是能够做到在考场有序等候，疫情当前他们也不忘带好口罩，保持一米间距，依次排队抽取自己的闯关题目。当然此次活动有条不紊地开展背后也离不开每一位老师的辛勤付出。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔闯关活动，较好地考察了学生语文、数学综合运用能力，充分展示了学生的潜能。教师从中总结经验，有意识改变自己今后的教育教学行为和方式，为培养学生各方面能力和发展方向奠定了基础。让孩子们有更多的机会获得学习的成功感，增强自信心，真正做到减负增效！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">无纸笔闯关不是一场简单的、热闹的活动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是通过这种特殊的形式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">力图还原快乐教育的本质</p> <p class="ql-block">文：吴晓君</p><p class="ql-block">图：一年级组全体教师</p><p class="ql-block">审核：冉文君</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>