<p class="ql-block">游戏名称：绿豆的运动</p><p class="ql-block">幼儿姓名：孟望舒、白凯元</p><p class="ql-block">幼儿班级：小二班</p><p class="ql-block">游戏时间：2022年5月12日</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怎么能把绿豆从大口径的碗里放进细小口径的瓶子里呢。两位宝贝开始了今天的“小游戏”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这个过程中，我们能够看到孩子们的创造力与观察力。在刚开始，孟望舒拿手准备固定一下瓶盖，他能够将游戏与生活中的经验相结合。<span style="font-size:18px;">孟望舒又想到了油壶形状有尖嘴的碗，他能够细致的观察到各种物品之间细与细的关系。</span> <span style="font-size:18px;">后续的盘子等也在创造性的用不同的器具去尝试。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">白凯元想用勺子试着倒进去，虽然勺子相比较体型小，但精细动作更加考验他的手眼协调能力。他会拿起孟望舒用过的器具去尝试，检查或者摇晃器具，是非常典型的模仿，但也发现小白在一点一滴中非常细致。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们的游戏开始从独自走向合作，会有简短的话语沟通。舀豆子最重要的目标是发展手眼协调能力，在这次游戏中，孩子们能够对准瓶口，捡豆子的过程不断地靠近目标。孩子们的观察能力在这个过程中也在不断发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们可以增加一些漏斗、小夹子等材料，帮助幼儿熟悉各种工具的使用，有层次的增加难度，帮助幼儿发展手眼协能力与精细动作的发展。</p>