教育，一场美好的遇见

实中

同学

背诵

他们

孩子

学习

考试

英语

复习

打卡

九班

南乐县实验中学 李少洁 突如其来的疫情打破了九年级学生紧张的复习节奏，但是却没有阻断我们想要学习和成长的脚步！面对严峻的升学任务，学校迅速做出反应，制定了详细的教学计划和方案。老师和同学们都不敢有丝毫的放松。我也在积极的实践中摸索出了一些适合九班同学们的英语学习方法，帮助他们适应网课的节奏，并能在中考冲刺阶段有所突破，快速进步。

态度是关键

网课不同于在学校的学习，脱离了老师的监督，加上接触到手机的时间增加，很多同学在刚开始上网课的时候都出现了不同程度的松懈。作为班主任和英语老师的我，一发现这个苗头，就马上开展线上班会课，抓住同学们想要“躺平”和“摆烂”的心理，积极进行疏导。并且每天给孩子们发一些励志句子，起到积极的心理暗示作用。

除此之外，同学们面对英语这样一门需要日积月累的学科，感觉在剩下的40多天里，想进步和提分很难。有一部分英语比较薄弱的同学选择了破罐子破摔。面对这样的问题，我先是利用业余时间，先后给二十多名同学打了视频电话，给他们加油鼓劲，帮助他们树立自信心，帮助他们解疑答惑，解决他们学习英语的实际困难，和孩子们一起制定了适合他们的学习计划。只要他们有信心，有端正的态度，结果一定是好的。

方法是保障

仅仅有态度是不够的，还需要有科学的复习备考计划和强有力的执行力。本轮的复习主要依托中考复习工具书和说明检测，同时穿插一些朗读和背诵。做法如下：

1.精准提分上的内容以精讲为主，这需要提前科学备课，大量备课，不浪费学生时间，考什么讲什么。同时讲完就背诵，背完直接以听写本的形式提问，提完订正，达到当堂记牢的效果。

2.说明检测和日常小测均采用在线考试的形式，提前讲好考试要求，严肃考试纪律。试卷的客观题目利用问卷星小程序，提前设置问卷，考试期间发给同学们，收集学生成绩及出错率，并进行针对性的讲解。主观题采用钉钉，上传后一对一进行批改。最后将分数发给同学们，并进行评价和总结，引导同学们反思。 3.朗读是九班同学坚持两年的习惯，每天晚上利用十分钟左右的时间进行钉钉打卡，争取一人不漏，不糊弄，读有所获，培养语感。同时每日一题，精做精讲。因为我始终相信，英语是一门润物细无声的学科，要长久的坚持。 4.背诵现阶段主要回归基础，背诵考试大纲1600词和我整理的高频考试词汇400词。每天我会在群里提问30个，同学们尤其是英语薄弱的同学写完，红笔订正以后发给我。作文是以视频通话的形式找我背诵。高频词组在打卡群里进行朗读背诵。

真心用心是王牌

方法固然对于学生们学好一门学科很重要，但是我始终坚信：亲其师，信其道。所以对孩子真心，从心底里热爱这一群孩子，才是让英语课堂充满生机的法宝。想他们之所想，解他们之所困，尝试喜欢他们喜欢的东西，才使得本来枯燥的网课也可以充满乐趣，才得以高效。

1.找到少年的热爱，听他们喜欢的歌曲，用他们这个年龄段的语言和表情包，距离在无形中就被拉近了。

2.监督无死角，宽严相济，严字当头。每天对于学生的上课状态及时关注，及时提醒。学生的作业和打卡情况进行及时跟踪和批改，出现的问题及时通知到本人。如果学习状态出现问题，及时打电话进行交流，今天出现的问题不能留到明天解决。

3.情感是最好的教育。真心可以换真心，对孩子们的真诚，不管是在学校还是疫情在家，他们都可以感受到。孩子们感恩的态度和对我的喜欢更是我教学路上最大的动力。好的教育是一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云。这句话，我永远不会忘记。

一路走来，一路高歌。幸福很多，收获也很多。疫情严峻，但并没有影响孩子们学习的热情，他们信心百倍，奋力拼搏。我也必将一路陪伴，做孩子们学习和人生路上的点灯人，引路人，始终守候，守护。期待我九班的孩子们在六月份都可以绽放出美丽的傲人的花朵。这场美好，我们一定不负。