<p class="ql-block"> 为了扎实推进广西教育科学规划专项课题《运用“三位一体”的主题教研模式提升小学数学教师教学能力的实践研究》的研究工作，提高我县小学教师课堂教学能力的“三位一体”的主题教研模式和教学策略，5月12日上午，博白县2022年运用“三位一体”的主题教研模式提升小学教师教学能力展示交流活动在博白县凤山镇竹围村小学举行。参会人员有博白县教育局教研室卢啸副主任、教研员苏春兰、凤山镇中心小学语、数、英三科辅导员、博白县东片4个乡镇的校长、数学辅导员、教导主任和骨干教师等一百多人。</p> <p class="ql-block"> 活动由教研员苏春兰主持，此次活动分三环节进行：分别是集体备课、主备人做专题培训、由县教育局教研室遴选出的9位校长、辅导员作经验交流。</p> <p class="ql-block"> 集体备课环节中，在凤山镇竹围村小学主持人黄静老师的带动下展开，先由凤山镇竹围村小学集体备课的主备人数学老师程晓玲针对“课堂上如何围绕目标进行教学”的主题以说课的形式对人教版四年级下册第五单元第一课时《认识三角形》的教学设计进行了阐述。接着，该校数学科成员根据主备人的说课，围绕主题“课堂上如何围绕目标进行教学”，各抒己见，每位老师都积极参与、大胆发言，讨论场面热情高涨，针对教研主题，就课堂整体设计、教学目标、重难点、教学过程、板书设计等环节提出了自己的意见及建议，最后大家集思广益形成了教学共案并由记录员刘逸梅老师记录下来。 集体备课结束之后，主备人程老师结合此次的教学课例落实了教研主题，并针对课堂上“如何围绕目标进行教学”进行了专题讲座培训。</p> <p class="ql-block"> 在经验交流环节，由县教育局教研室遴选出的9位校长、辅导员分别作经验交流。文地镇青河村小学副校长黄祖声就如何提高课堂效果，提高教师的教与学生的学及其学校的经验作了《如何抓好“三位一体”主题式教研活动》的主题经验交流。文地镇河滩村小学校长李德华根据评课的重要性，应怎样评价一堂课作了《如何提高评课的有效性》主题的经验介绍。凤山镇竹围村小学蓝锋文校长根据该校“三位一体”主题式校本教研活动的经验作了主题为《加强管理、狠抓落实、提高实效》的经验交流。凤山镇立石村小学校长刘锐以《如何开展学校“三位一体”主题教研活动提高课堂效率》的主题作经验介绍。凤山镇鸡塘村小学校长严伟以《扎实推进三位一体主题式教研活动，提高教师业务能力》的主题作经验介绍。宁潭镇中心小学校长吕毅以《如何进行有效的集体备课》的主题作经验介绍。宁潭镇西岭村小学校长黄仁锦以《搭建校本教研平台，促进教师专业发展》的主题作经验介绍。新田镇鹿调村小学校长刘桂英以《抓培训、促成长、见成效》的主题作经验介绍。新田镇天垌村小学校长梁小迪以《实施“三位一体”主题教研模式，提高校本教研实效的方法和策略》的主题作经验介绍。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，县教育局教研室卢啸副主任对本次活动的举办点凤山镇竹围村小学为本次活动提供了舞台表示了称赞，对如何准确把握“三位一体”主题教研模式环节进行了指导，他强调：作为集体备课的主备，首先要介绍清楚活动的主题，在说课时要归纳、提炼所运用到的方法和策略，全面确定并落实好教学的三维目标；也希望接下来各校能再接再厉，常态化地推进“三位一体”的主题教研活动，不断提高课堂的教学效率和质量，提高教师水平。教研员苏春兰也对此次集体备课作了简要评价，就对如何确定和落实主题的问题提出了建议：希望各校教师要加强理论和教学理念的学习；在活动中各校领导、骨干教师要起到带头、引领的作用，也希望各校教师把此次活动学到的经验学以致用。</p> <p class="ql-block"> 通过此次展示交流活动，老师们对“三位一体”的主题教研模式有了更深刻的认识，对今后如何有效开展“三位一体”的主题教研活动指明了方向，为教师提升自身的教研能力增强了信心，对提高教育教学质量提供有力保障，也为在“双减”背景下实现“减负提质”的目标提供了强有力的保障。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校训：以人为本 和谐发展</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校风：正直虚心 坚强向上</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教风：求真务实 开拓创新</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学风：虚怀若谷 奋发图强</p> <p class="ql-block">图片来源：李荣收 刘俏伶</p><p class="ql-block">编辑：蒋世萍 林秋</p>