<p class="ql-block">2022年5月11日晚，我们青河实验学校的数学老师有幸聆听了著名特级教师曹培英老师的讲座《小学数学教学改进研究》，让我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block">老师们专心听会，并用心做着笔记。</p> <p class="ql-block">会后，老师们以年级为单位集中做了研讨。研讨过程中，每一位老师积极发言，针对培训的内容，发表自己的见解。经过讨论，我们达成以下共识：我们要做一个有智慧的老师，做到“吃透教材吃透学生”。</p> <p class="ql-block">课堂的主体应该是学生，但是我们的教学过程中，往往忽略了学生，也就是教师说得太多，留给学生思考与练习的时间比较少。我们必须改变目前的教学形态，让学生成为课堂的主角，学生在探究、表达等活动中，获得知识以及提升能力。同时，我们还必须注重学生能力的培养，让学生理解背后的基本概念和原理，进而能够迁移和应用。</p><p class="ql-block">通过学习，我们深刻意识到，数学教学改革的推进，离不开每位一线教师。作为一线教师，一定要向曹老师说的，吃透学生，吃透教材，才能让教学更专业，才能帮助学生真正进入深度学习。</p>